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Quand Tacite épouse le regard des ennemis de Rome / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019)
[article]
Titre : Quand Tacite épouse le regard des ennemis de Rome Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Méric-Bonini, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.55-57 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Tacite : 0055-0120 Résumé : Travail de traduction à partir d'un texte latin dénonçant l'impérialisme romain : le chapitre 30 de "La Vie d'Agricola", écrite par Tacite. Présentation de l'oeuvre et du passage choisis ; exercice de traduction du discours de Calgacus, chef écossais galvanisant ses troupes ; comparaison et évaluation de 2 traductions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Article de périodique [article] Quand Tacite épouse le regard des ennemis de Rome [texte imprimé] / Laurence Méric-Bonini, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.55-57.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)
Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Tacite : 0055-0120 Résumé : Travail de traduction à partir d'un texte latin dénonçant l'impérialisme romain : le chapitre 30 de "La Vie d'Agricola", écrite par Tacite. Présentation de l'oeuvre et du passage choisis ; exercice de traduction du discours de Calgacus, chef écossais galvanisant ses troupes ; comparaison et évaluation de 2 traductions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Article de périodique Méric-Bonini Laurence. « Quand Tacite épouse le regard des ennemis de Rome » in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019), p.55-57.Le Quatrième mur de Sorj Chalandon : Prix Goncourt des lycéens 2013 / Sébastien Le Clech / Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée, 061 (09/2014)
[article]
Titre : Le Quatrième mur de Sorj Chalandon : Prix Goncourt des lycéens 2013 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Le Clech, Auteur ; Valérie Monfort, Auteur Editeur : Nathan, 2014 Article : p.36-45 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 061 (09/2014)Descripteurs : analyse du texte
oeuvre littéraire
roman historiqueRésumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "le personnage de roman du 19e siècle à nos jours", l'étude intégrale du roman "Le Quatrième Mur" de Sorj Chalandon, lauréat du prix Goncourt des lycéens en 2013. Réflexions sur l'acte de lecture : mise en avant des expériences de lecture des élèves, rencontre avec les personnages, formulation de préférences. Lecture analytique de l'incipit, fonctionnement de l'incipit et des seuils. Inscription du roman de Sorj Chalandon dans le champ littéraire : traitement des matériaux historiques, reconstitution de la guerre du Liban, notion d'intertextualité, parallèles avec la pièce "Antigone" de Jean Anouilh. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Le Quatrième mur de Sorj Chalandon : Prix Goncourt des lycéens 2013 [texte imprimé] / Sébastien Le Clech, Auteur ; Valérie Monfort, Auteur . - Nathan, 2014 . - p.36-45.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 061 (09/2014)
Descripteurs : analyse du texte
oeuvre littéraire
roman historiqueRésumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "le personnage de roman du 19e siècle à nos jours", l'étude intégrale du roman "Le Quatrième Mur" de Sorj Chalandon, lauréat du prix Goncourt des lycéens en 2013. Réflexions sur l'acte de lecture : mise en avant des expériences de lecture des élèves, rencontre avec les personnages, formulation de préférences. Lecture analytique de l'incipit, fonctionnement de l'incipit et des seuils. Inscription du roman de Sorj Chalandon dans le champ littéraire : traitement des matériaux historiques, reconstitution de la guerre du Liban, notion d'intertextualité, parallèles avec la pièce "Antigone" de Jean Anouilh. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Le Clech Sébastien, Monfort Valérie. « Le Quatrième mur de Sorj Chalandon : Prix Goncourt des lycéens 2013 » in NRP. Lettres lycée, 061 (09/2014), p.36-45.Quel "besoin de Rimbaud", poète et icône, pour nos élèves / Véronique Delfau / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 075 (05/2017)
[article]
Titre : Quel "besoin de Rimbaud", poète et icône, pour nos élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Article : p.54-59 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 075 (05/2017)Descripteurs : poésie Tags : Rimbaud, Arthur : 1854-1891 Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de la préparation à l'oral du bac, la mise en débat de la question "Arthur Rimbaud, une icône du 21e siècle ?". Place de Rimbaud dans l'imaginaire des élèves ; la fabrique du mythe rimbaldien. Facettes de l'icône mise en avant dans les documents "Les poètes de sept ans" d'Arthur Rimbaud ; "Rimbaud le fils" de Pierre Michon ; "Portrait de Rimbaud" d'Emile Carjat et "Un coin de table" de Henri Fantin-Latour. Motif fondateur du fugueur : poème "Ma bohème" ; métaphore du Petit Poucet éclairée par Pierre Michon. Mise en relation du poème "Le Dormeur du val" et des tableaux de Gustave Courbet "L'Homme blessé" et "Sieste champêtre". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée professionnel/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Quel "besoin de Rimbaud", poète et icône, pour nos élèves [texte imprimé] / Véronique Delfau, Auteur . - Nathan, 2017 . - p.54-59.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 075 (05/2017)
Descripteurs : poésie Tags : Rimbaud, Arthur : 1854-1891 Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de la préparation à l'oral du bac, la mise en débat de la question "Arthur Rimbaud, une icône du 21e siècle ?". Place de Rimbaud dans l'imaginaire des élèves ; la fabrique du mythe rimbaldien. Facettes de l'icône mise en avant dans les documents "Les poètes de sept ans" d'Arthur Rimbaud ; "Rimbaud le fils" de Pierre Michon ; "Portrait de Rimbaud" d'Emile Carjat et "Un coin de table" de Henri Fantin-Latour. Motif fondateur du fugueur : poème "Ma bohème" ; métaphore du Petit Poucet éclairée par Pierre Michon. Mise en relation du poème "Le Dormeur du val" et des tableaux de Gustave Courbet "L'Homme blessé" et "Sieste champêtre". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée professionnel/Secondaire Discipline : Français - Lettres Delfau Véronique. « Quel "besoin de Rimbaud", poète et icône, pour nos élèves » in NRP. Lettres lycée, 075 (05/2017), p.54-59.Queneau, Zazie dans le métro / Alice Fauchon / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 014 (01/2010)
[article]
Titre : Queneau, Zazie dans le métro Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Fauchon, Auteur ; Françoise Rio, Auteur Editeur : Nathan, 2010 Article : p.1-44 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 014 (01/2010)Descripteurs : 20e siècle
courant littéraire
France
romanTags : Queneau, Raymond : 1903-1976 Résumé : Dossier consacré, en 2010, à "Zazie dans le métro", de Raymond Queneau. L'étude de l'oeuvre est déclinée selon les problématiques : le travail sur le langage, la portée subversive à l'égard des codes sociaux et romanesques, le détournement fantaisiste des repères réalistes. Groupement de textes complémentaires centré sur l'inventivité verbale de romanciers du 16e siècle au 20e siècle, proposé comme corpus d'un sujet de bac écrit. Exemples de travail en séquences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Queneau, Zazie dans le métro [texte imprimé] / Alice Fauchon, Auteur ; Françoise Rio, Auteur . - Nathan, 2010 . - p.1-44.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 014 (01/2010)
Descripteurs : 20e siècle
courant littéraire
France
romanTags : Queneau, Raymond : 1903-1976 Résumé : Dossier consacré, en 2010, à "Zazie dans le métro", de Raymond Queneau. L'étude de l'oeuvre est déclinée selon les problématiques : le travail sur le langage, la portée subversive à l'égard des codes sociaux et romanesques, le détournement fantaisiste des repères réalistes. Groupement de textes complémentaires centré sur l'inventivité verbale de romanciers du 16e siècle au 20e siècle, proposé comme corpus d'un sujet de bac écrit. Exemples de travail en séquences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Fauchon Alice, Rio Françoise. « Queneau, Zazie dans le métro » in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 014 (01/2010), p.1-44.La Querelle des Anciens et des Modernes / Alice Fauchon / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
[article]
Titre : La Querelle des Anciens et des Modernes Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Fauchon, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Article : p.24-33 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 053 (01/2013)Descripteurs : 16-18e siècle
littérature d'idéesTags : texte argumentatif Résumé : Séquence proposant l'étude de la Querelle des Anciens et des Modernes dans le cadre d'un travail sur l'argumentation. A la Renaissance, positions de Montaigne et Du Bellay sur l'apport de la fréquentation des textes de l'Antiquité ; au 17e siècle, contexte dans lequel éclate la Querelle à l'Académie française entre Charles Perrault, défenseur du pouvoir royal et des idées de Richelieu, et les Anciens comme Boileau ; réponse au 18e siècle de Mme Dacier dans "Des causes de la corruption du goût" aux propos tenus par le poète Houdar de la Motte sur Homère. Genres et formes de l'argumentation durant la Querelle : la cabale d'"Iphigénie" opposant "Alceste", opéra de Quinault et Lully, à "Iphigénie" de Racine ; teneur panégyrique du texte de Perrault "Le siècle de Louis le Grand" s'opposant à la satire du texte de Boileau "Discours au roi" ; théorie du progrès dans "Digression sur les Anciens et les Modernes" de Fontenelle ; évolution vers une position nuancée : "Epître à Huet" de La Fontaine. Corpus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] La Querelle des Anciens et des Modernes [texte imprimé] / Alice Fauchon, Auteur . - Nathan, 2013 . - p.24-33.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 053 (01/2013)
Descripteurs : 16-18e siècle
littérature d'idéesTags : texte argumentatif Résumé : Séquence proposant l'étude de la Querelle des Anciens et des Modernes dans le cadre d'un travail sur l'argumentation. A la Renaissance, positions de Montaigne et Du Bellay sur l'apport de la fréquentation des textes de l'Antiquité ; au 17e siècle, contexte dans lequel éclate la Querelle à l'Académie française entre Charles Perrault, défenseur du pouvoir royal et des idées de Richelieu, et les Anciens comme Boileau ; réponse au 18e siècle de Mme Dacier dans "Des causes de la corruption du goût" aux propos tenus par le poète Houdar de la Motte sur Homère. Genres et formes de l'argumentation durant la Querelle : la cabale d'"Iphigénie" opposant "Alceste", opéra de Quinault et Lully, à "Iphigénie" de Racine ; teneur panégyrique du texte de Perrault "Le siècle de Louis le Grand" s'opposant à la satire du texte de Boileau "Discours au roi" ; théorie du progrès dans "Digression sur les Anciens et les Modernes" de Fontenelle ; évolution vers une position nuancée : "Epître à Huet" de La Fontaine. Corpus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Fauchon Alice. « La Querelle des Anciens et des Modernes » in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013), p.24-33.La Querelle réinterprétée / Alain Barbé / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
PermalinkLa question ancillaire, moins historique que littéraire ? / Françoise Gour / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 087 (11/2019)
PermalinkDe la "question bonus" à l'oral de latin au bac / Claire Laimé-Couturier / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 064 (03/2015)
PermalinkUne question de point de vue / Antony Soron / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 089 (03/2020)
PermalinkLa question transversale et l'élaboration du commentaire / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée, 041 (09/2010)
PermalinkQuestions d'histoire littéraire / Daniel Bergez / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 031 (09/2008)
PermalinkQui est le barbare ? Le discours de Calgacus / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 084 (03/2019)
PermalinkQui est Manon Lescaut ? / Marie-Hélène Dumaître / Nathan (2023) in NRP. Lettres lycée, 102 (03/2023)
PermalinkRabelais, Gargantua / Anne Cassou-Noguès / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 100 (09/2022)
PermalinkRavel, de Jean Echenoz / Alexandre Winkler / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 046 (09/2011)
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