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Questions d'histoire littéraire / Daniel Bergez / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 031 (09/2008)
[article]
Titre : Questions d'histoire littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bergez, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 031 (09/2008)Descripteurs : 17e siècle
classicisme
France
littérature
oeuvre littéraireRésumé : Présentation de l'ouvrage "La France galante" proposé en 2008 par Alain Viala, directeur de la nouvelle collection d'études universitaires intitulée "Les Littéraires", aux Presses Universitaires de France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Lycée/Secondaire [article] Questions d'histoire littéraire [texte imprimé] / Daniel Bergez, Auteur . - Nathan, 2008 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 031 (09/2008)
Descripteurs : 17e siècle
classicisme
France
littérature
oeuvre littéraireRésumé : Présentation de l'ouvrage "La France galante" proposé en 2008 par Alain Viala, directeur de la nouvelle collection d'études universitaires intitulée "Les Littéraires", aux Presses Universitaires de France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Lycée/Secondaire Bergez Daniel. « Questions d'histoire littéraire » in NRP. Lettres lycée, 031 (09/2008), p.12.Qui est le barbare ? Le discours de Calgacus / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 084 (03/2019)
[article]
Titre : Qui est le barbare ? Le discours de Calgacus Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Méric-Bonini, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.59-61 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 084 (03/2019)Descripteurs : Antiquité romaine
impérialisme
thème littéraireTags : Tacite : 0055-0120 Résumé : Etude de l'impérialisme romain vu par des historiens romains. Commentaire du discours du chef calédonien Calgacus dans "La Vie d'Agricola" de Tacite : le propos de Tacite sur la "virtus" romaine, à travers le portrait des Romains aux comportements barbares et celui du barbare Calgacus, romanisé ; la comparaison avec un fragment des "Histoires" de Salluste et un extrait de "Histoire romaine" de Tite-Live ; la question de la "barbarisation" des Romains au fil du temps et des conquêtes par cette vision diachronique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qui est le barbare ? Le discours de Calgacus [texte imprimé] / Laurence Méric-Bonini, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.59-61.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 084 (03/2019)
Descripteurs : Antiquité romaine
impérialisme
thème littéraireTags : Tacite : 0055-0120 Résumé : Etude de l'impérialisme romain vu par des historiens romains. Commentaire du discours du chef calédonien Calgacus dans "La Vie d'Agricola" de Tacite : le propos de Tacite sur la "virtus" romaine, à travers le portrait des Romains aux comportements barbares et celui du barbare Calgacus, romanisé ; la comparaison avec un fragment des "Histoires" de Salluste et un extrait de "Histoire romaine" de Tite-Live ; la question de la "barbarisation" des Romains au fil du temps et des conquêtes par cette vision diachronique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Méric-Bonini Laurence. « Qui est le barbare ? Le discours de Calgacus » in NRP. Lettres lycée, 084 (03/2019), p.59-61.Qui est Manon Lescaut ? / Marie-Hélène Dumaître / Nathan (2023) in NRP. Lettres lycée, 102 (03/2023)
[article]
Titre : Qui est Manon Lescaut ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Dumaître Editeur : Nathan, 2023 Article : p.24-33 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 102 (03/2023)Descripteurs : oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et la nouvelle du Moyen Age au 21e siècle", proposant d'étudier Manon Lescaut de l'abbé Prévost. Séances consacrées au contexte de l'oeuvre : personnalité et biographie de l'abbé Prévost, situation du genre romanesque au 18e siècle, positionnement de l'oeuvre lors de sa publication. Séances consacrées aux caractéristiques romanesques de l'oeuvre. Séances consacrées aux justifications et aux discours de défense portés par les personnages. Sujets d'écriture et de dissertation consacrés au personnage de Manon et à la question de la marginalité des personnages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qui est Manon Lescaut ? [texte imprimé] / Marie-Hélène Dumaître . - Nathan, 2023 . - p.24-33.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 102 (03/2023)
Descripteurs : oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et la nouvelle du Moyen Age au 21e siècle", proposant d'étudier Manon Lescaut de l'abbé Prévost. Séances consacrées au contexte de l'oeuvre : personnalité et biographie de l'abbé Prévost, situation du genre romanesque au 18e siècle, positionnement de l'oeuvre lors de sa publication. Séances consacrées aux caractéristiques romanesques de l'oeuvre. Séances consacrées aux justifications et aux discours de défense portés par les personnages. Sujets d'écriture et de dissertation consacrés au personnage de Manon et à la question de la marginalité des personnages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Dumaître Marie-Hélène. « Qui est Manon Lescaut ? » in NRP. Lettres lycée, 102 (03/2023), p.24-33.Rabelais, Gargantua / Anne Cassou-Noguès / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 100 (09/2022)
[article]
Titre : Rabelais, Gargantua Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cassou-Noguès ; Florence Renner Editeur : Nathan, 2022 Article : p.26-38 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 100 (09/2022)Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Gargantua Rabelais, François (1494-1553) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "la littérature d'idées du 16e au 18e siècle" proposant d'étudier le roman "Gargantua" de François Rabelais : séances destinées à découvrir l'auteur humaniste, étude des premières pages de "Gargantua", séance sur le rire et la savoir dans l'oeuvre de Rabelais, étude des personnages de l'oeuvre, propositions de parcours thématiques (rire et savoir, la bonne éducation), groupement de textes sur l'éducation au siècle des Lumières, méthodologie de la contraction à partir d'un texte sur l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Rabelais, Gargantua [texte imprimé] / Anne Cassou-Noguès ; Florence Renner . - Nathan, 2022 . - p.26-38.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 100 (09/2022)
Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Gargantua Rabelais, François (1494-1553) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "la littérature d'idées du 16e au 18e siècle" proposant d'étudier le roman "Gargantua" de François Rabelais : séances destinées à découvrir l'auteur humaniste, étude des premières pages de "Gargantua", séance sur le rire et la savoir dans l'oeuvre de Rabelais, étude des personnages de l'oeuvre, propositions de parcours thématiques (rire et savoir, la bonne éducation), groupement de textes sur l'éducation au siècle des Lumières, méthodologie de la contraction à partir d'un texte sur l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Cassou-Noguès Anne, Renner Florence. « Rabelais, Gargantua » in NRP. Lettres lycée, 100 (09/2022), p.26-38.Ravel, de Jean Echenoz / Alexandre Winkler / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 046 (09/2011)
[article]
Titre : Ravel, de Jean Echenoz Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Winkler, Auteur ; Joëlle Coudriou, Auteur Editeur : Nathan, 2011 Article : p.30-41 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 046 (09/2011)Descripteurs : oeuvre musicale
thème littéraireTags : Ravel, Maurice : 1875-1937 Résumé : Séquence consacrée à l'étude du roman "Ravel" de Jean Echenoz, centrée sur le personnage du compositeur. Découverte de l'auteur et des particularités de l'écriture biographique, entre biographie et fiction. Techniques de narration utilisées par Jean Echenoz. Place de la thématique de la machine dans le roman et lien entre machine et musique dans l'uvre du compositeur. Processus de création du "Boléro" et contexte historique et culturel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Ravel, de Jean Echenoz [texte imprimé] / Alexandre Winkler, Auteur ; Joëlle Coudriou, Auteur . - Nathan, 2011 . - p.30-41.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 046 (09/2011)
Descripteurs : oeuvre musicale
thème littéraireTags : Ravel, Maurice : 1875-1937 Résumé : Séquence consacrée à l'étude du roman "Ravel" de Jean Echenoz, centrée sur le personnage du compositeur. Découverte de l'auteur et des particularités de l'écriture biographique, entre biographie et fiction. Techniques de narration utilisées par Jean Echenoz. Place de la thématique de la machine dans le roman et lien entre machine et musique dans l'uvre du compositeur. Processus de création du "Boléro" et contexte historique et culturel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Winkler Alexandre, Coudriou Joëlle. « Ravel, de Jean Echenoz » in NRP. Lettres lycée, 046 (09/2011), p.30-41.Le réalisme en questions / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 033 (01/2009)
PermalinkRéalité et littérature : exercices oraux et écrits / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 034 (03/2009)
PermalinkReality de Matteo Garrone (2012) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 064 (03/2015)
PermalinkA la recherche d'Europe / Hélène Montardre / Nathan (2019)
PermalinkLe Récit policier (10 nouvelles) / Antonia Casquez / Nathan (1994)
PermalinkDes récits en quête du père / Antony Soron / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 082 (11/2018)
PermalinkLes récits de vie / Daniel Bergez / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 089 (03/2020)
PermalinkRecueil de nouvelles, 4è technologique / Nathan (1990)
PermalinkRédiger un commentaire de texte en classe de 2de / Véronique Pagès / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 064 (03/2015)
PermalinkRéécritures autour des Fables de La Fontaine / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 043 (01/2011)
PermalinkLa réforme du français en lycée professionnel / Françoise Bollengier / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 037 (11/2009)
PermalinkRegard éloigné sur les femmes d'Orient / Véronique Delfau / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 091 (09/2020)
PermalinkRegards sur l'Orient / Adrien David / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 065 (05/2015)
PermalinkLes relations familiales à travers l'initiation à l'épigraphie (funéraire) / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 077 (11/2017)
PermalinkRelire Eluard / Daniel Bergez / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 034 (03/2009)
PermalinkRencontre avec Laurent Seksik / Laurent Seksik / Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée, 061 (09/2014)
PermalinkUne rencontre de Milan Kundera / Daniel Bergez / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 037 (11/2009)
PermalinkRencontrer l'autre : une histoire de regard / Véronique Delfau / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 089 (03/2020)
PermalinkRené Magritte, Les Chants de Maldoror / Philippe Sabourdin / Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée, 059 (03/2014)
PermalinkRentabiliser l'effort scolaire : éclairage sur le tronc commun des six épreuves du baccalauréat / Christine Gensanne / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
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