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Le Congrès des possibles / CEDIS (2012) in Inter CDI (Etampes), 237 (05/2012)
[article]
Titre : Le Congrès des possibles Type de document : texte imprimé Editeur : CEDIS, 2012 Article : p.11-14 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 237 (05/2012)Descripteurs : sciences de l'information Tags : professionnel de l'information et de la documentation culture de l'information Résumé : Synthèse, en 2012, du 9e Congrès de la FADBEN, centré sur les travaux des universitaires à propos de l'information numérique et des nouveaux leviers didactiques, notamment pour le professeur documentaliste : les interventions marquantes autour de la culture "cybériste" et des nouveaux rapports à l'information, au savoir et à la communication ; les enjeux à l'école et les perspectives en vue d'une formation des élèves à la culture et l'information numérique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le Congrès des possibles [texte imprimé] . - CEDIS, 2012 . - p.11-14.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 237 (05/2012)
Descripteurs : sciences de l'information Tags : professionnel de l'information et de la documentation culture de l'information Résumé : Synthèse, en 2012, du 9e Congrès de la FADBEN, centré sur les travaux des universitaires à propos de l'information numérique et des nouveaux leviers didactiques, notamment pour le professeur documentaliste : les interventions marquantes autour de la culture "cybériste" et des nouveaux rapports à l'information, au savoir et à la communication ; les enjeux à l'école et les perspectives en vue d'une formation des élèves à la culture et l'information numérique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Le Congrès des possibles » in Inter CDI (Etampes), 237 (05/2012), p.11-14.Construire son EPI : de la veille informationnelle à la curation de contenu / Philippe Chavernarc / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 270 (11/2017)
[article]
Titre : Construire son EPI : de la veille informationnelle à la curation de contenu Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Chavernarc, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.4-8 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 270 (11/2017)Tags : veille informationnelle professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Le point sur la veille informationnelle, partie intégrante des fonctions du professeur documentaliste. Définition, méthodologie et outils de la veille. Distinction entre la veille et la curation de contenu, qui consiste à éditorialiser sa veille. La construction d'un EPI (Environnement personnel d'information) et d'un EPA (Environnement personnel d'apprentissage). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Construire son EPI : de la veille informationnelle à la curation de contenu [texte imprimé] / Philippe Chavernarc, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.4-8.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 270 (11/2017)
Tags : veille informationnelle professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Le point sur la veille informationnelle, partie intégrante des fonctions du professeur documentaliste. Définition, méthodologie et outils de la veille. Distinction entre la veille et la curation de contenu, qui consiste à éditorialiser sa veille. La construction d'un EPI (Environnement personnel d'information) et d'un EPA (Environnement personnel d'apprentissage). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Chavernarc Philippe. « Construire son EPI : de la veille informationnelle à la curation de contenu » in Inter CDI (Etampes), 270 (11/2017), p.4-8.Veilleur stratégique / Veilleuse stratégique / Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) (2019)
Titre : Veilleur stratégique / Veilleuse stratégique Type de document : document électronique Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Tags : professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Description du métier de veilleur stratégique ou veilleuse stratégique : activités, conditions de travail, qualités et compétences nécessaires, vie professionnelle, possibilités d'emploi, accès au métier, salaire, formation. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/veilleur-euse-strategique [...] Veilleur stratégique / Veilleuse stratégique [document électronique] . - Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Tags : professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Description du métier de veilleur stratégique ou veilleuse stratégique : activités, conditions de travail, qualités et compétences nécessaires, vie professionnelle, possibilités d'emploi, accès au métier, salaire, formation. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/veilleur-euse-strategique [...] Veilleur stratégique / Veilleuse stratégique. ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2019. Disponible sur : <http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/veilleur-euse-strategique/>, consulté le :Culture : CDI Médiations / CEDIS (2010) in Inter CDI (Etampes), 226 (07/2010)
[article]
Titre : Culture : CDI Médiations Type de document : texte imprimé Editeur : CEDIS, 2010 Article : p.4-125 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 226 (07/2010)Descripteurs : culture
établissement du second degré
médiation culturelle
rôle de l'enseignantTags : CDI (centre de documentation et dinformation) professionnel de l'information et de la documentation 2010- Résumé : Dossier, réalisé en 2010, sur le rôle du CDI en tant que lieu de médiation culturelle : les partenariats possibles ; les exemples d'activités pédagogiques autour de la lecture-écriture, de l'éducation artistique ou scientifique ; l'entrée de la culture dite populaire à l'école ; l'ouverture sur le monde par le biais historique, artistique, littéraire ; la place de l'enseignant-documentaliste dans l'initiation des jeunes à la culture générale, confrontée à des formes modernes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Culture : CDI Médiations [texte imprimé] . - CEDIS, 2010 . - p.4-125.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 226 (07/2010)
Descripteurs : culture
établissement du second degré
médiation culturelle
rôle de l'enseignantTags : CDI (centre de documentation et dinformation) professionnel de l'information et de la documentation 2010- Résumé : Dossier, réalisé en 2010, sur le rôle du CDI en tant que lieu de médiation culturelle : les partenariats possibles ; les exemples d'activités pédagogiques autour de la lecture-écriture, de l'éducation artistique ou scientifique ; l'entrée de la culture dite populaire à l'école ; l'ouverture sur le monde par le biais historique, artistique, littéraire ; la place de l'enseignant-documentaliste dans l'initiation des jeunes à la culture générale, confrontée à des formes modernes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Culture : CDI Médiations » in Inter CDI (Etampes), 226 (07/2010), p.4-125.