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Ecrans : nos yeux sont trop exposés / Hélia Hakimi-Prévot / INC (2021) in 60 millions de consommateurs. Hors-série expert, 136 (10/2021)
[article]
Titre : Ecrans : nos yeux sont trop exposés Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélia Hakimi-Prévot, Auteur Editeur : INC, 2021 Article : p.102-105 Langues : Français (fre)
in 60 millions de consommateurs. Hors-série expert > 136 (10/2021)Descripteurs : maladie de l'oeil Tags : exposition aux écrans Résumé : Le point sur l'impact d'une surexposition aux écrans pour les yeux : les risques de sécheresse oculaire ; les conseils pour la limiter ; la fatigue oculaire ; les interrogations sur les risques de glaucome et sur la nocivité de la lumière bleue ; les facteurs de risques. Encadrés : les risques liés aux écrans 3D ; les bons gestes pour protéger les yeux ; la dangerosité des écrans pour les yeux des enfants. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Ecrans : nos yeux sont trop exposés [texte imprimé] / Hélia Hakimi-Prévot, Auteur . - INC, 2021 . - p.102-105.
Langues : Français (fre)
in 60 millions de consommateurs. Hors-série expert > 136 (10/2021)
Descripteurs : maladie de l'oeil Tags : exposition aux écrans Résumé : Le point sur l'impact d'une surexposition aux écrans pour les yeux : les risques de sécheresse oculaire ; les conseils pour la limiter ; la fatigue oculaire ; les interrogations sur les risques de glaucome et sur la nocivité de la lumière bleue ; les facteurs de risques. Encadrés : les risques liés aux écrans 3D ; les bons gestes pour protéger les yeux ; la dangerosité des écrans pour les yeux des enfants. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique Hakimi-Prévot Hélia. « Ecrans : nos yeux sont trop exposés » in 60 millions de consommateurs. Hors-série expert, 136 (10/2021), p.102-105.Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 344 (01/2022)
[article]
Titre : Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.19-23 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 344 (01/2022)Descripteurs : éducation Tags : exposition aux écrans Résumé : Dossier consacré aux enjeux d'une éducation parentale aux écrans et aux usages du numérique. Analyse des bienfaits et méfaits du numérique sur les enfants : la question de la pertinence des craintes concernant la nocivité des écrans ; conseils aux parents pour accompagner les enfants dans leurs pratiques face aux enjeux liés la protection des données personnelles, au cyberharcèlement sur les réseaux sociaux, aux contenus inappropriés et à la désinformation. Décryptage de quatre controverses relatives aux écrans : l'impact négatif de la télévision sur les enfants ; la responsabilité des écrans dans les troubles autistiques ; les changements cognitifs liés au numérique ; le lien entre violence virtuelle et agressivité réelle. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.19-23.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 344 (01/2022)
Descripteurs : éducation Tags : exposition aux écrans Résumé : Dossier consacré aux enjeux d'une éducation parentale aux écrans et aux usages du numérique. Analyse des bienfaits et méfaits du numérique sur les enfants : la question de la pertinence des craintes concernant la nocivité des écrans ; conseils aux parents pour accompagner les enfants dans leurs pratiques face aux enjeux liés la protection des données personnelles, au cyberharcèlement sur les réseaux sociaux, aux contenus inappropriés et à la désinformation. Décryptage de quatre controverses relatives aux écrans : l'impact négatif de la télévision sur les enfants ; la responsabilité des écrans dans les troubles autistiques ; les changements cognitifs liés au numérique ; le lien entre violence virtuelle et agressivité réelle. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique Kammerer Béatrice. « Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental » in Sciences humaines (Auxerre), 344 (01/2022), p.19-23.