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34 questions insolites pour évaluer vos connaissances / Philippe Marchetti in Ca m'intéresse, 497 (juillet 2022)
[article]
Titre : 34 questions insolites pour évaluer vos connaissances : Test Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Marchetti, Auteur ; Alexandre Roanne, Illustrateur Année : 2022 Article : p. 70-77
in Ca m'intéresse > 497 (juillet 2022)Descripteurs : jeu éducatif
testRésumé : 34 questions insolites pour évaluer vos connaissances. Histoire, nature, science, corps humain, animaux... 8 pages de test à faire en famille ! Nature du document : documentaire [article] 34 questions insolites pour évaluer vos connaissances : Test [texte imprimé] / Philippe Marchetti, Auteur ; Alexandre Roanne, Illustrateur . - 2022 . - p. 70-77.
in Ca m'intéresse > 497 (juillet 2022)
Descripteurs : jeu éducatif
testRésumé : 34 questions insolites pour évaluer vos connaissances. Histoire, nature, science, corps humain, animaux... 8 pages de test à faire en famille ! Nature du document : documentaire Marchetti Philippe, Roanne Alexandre. « 34 questions insolites pour évaluer vos connaissances : Test » in Ca m'intéresse, 497 (juillet 2022), p. 70-77.L'enjeu : comprendre le jeu / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 280-281 (09/2019)
[article]
Titre : L'enjeu : comprendre le jeu Type de document : texte imprimé Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.5-24 Note générale : Bibliographie, schéma, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 280-281 (09/2019)Descripteurs : jeu éducatif Tags : jeu (loisirs) CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Dossier consacré à la richesse pédagogique du jeu de société, et à la place du jeu en établissement scolaire. La formalisation de la pratique ludique par le professeur documentaliste : une "politique ludique" intégrée aux projets éducatifs et à la politique documentaire de l'établissement (le développement d'une ludothèque, les objectifs pédagogiques, les compétences développées, le jeu comme objet documentaire, la pratique du jeu de société dans le temps scolaire). Entretien avec Julian Alvarez, docteur en sciences de l'information et de la communication, sur les liens entre jeu et démarches pédagogiques, et sur les "serious games". Réflexion sur les apports du jeu dans les CDI (Centres de documentation et d'information) des lycées agricoles : contexte institutionnel, développement de nouvelles pratiques informationnelles et culturelles par la ludification, rôle du professeur documentaliste dans la mise en oeuvre du dispositif. Encadrés : ressources et conseils. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'enjeu : comprendre le jeu [texte imprimé] . - CEDIS, 2019 . - p.5-24.
Bibliographie, schéma, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 280-281 (09/2019)
Descripteurs : jeu éducatif Tags : jeu (loisirs) CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Dossier consacré à la richesse pédagogique du jeu de société, et à la place du jeu en établissement scolaire. La formalisation de la pratique ludique par le professeur documentaliste : une "politique ludique" intégrée aux projets éducatifs et à la politique documentaire de l'établissement (le développement d'une ludothèque, les objectifs pédagogiques, les compétences développées, le jeu comme objet documentaire, la pratique du jeu de société dans le temps scolaire). Entretien avec Julian Alvarez, docteur en sciences de l'information et de la communication, sur les liens entre jeu et démarches pédagogiques, et sur les "serious games". Réflexion sur les apports du jeu dans les CDI (Centres de documentation et d'information) des lycées agricoles : contexte institutionnel, développement de nouvelles pratiques informationnelles et culturelles par la ludification, rôle du professeur documentaliste dans la mise en oeuvre du dispositif. Encadrés : ressources et conseils. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « L'enjeu : comprendre le jeu » in Inter CDI (Etampes), 280-281 (09/2019), p.5-24.Jeux
Titre : Jeux Autre titre : Hors série La Recherche Titre original : Testez votre intelligence Type de document : texte imprimé Description : 98 p. ISBN/ISSN : 3780271905507 Langues : Français (fre) Descripteurs : jeu
jeu éducatif
jeu mathématiqueIndex. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Jeux de nombres, de logique, de mémoire. Additions mystères, micro énigmes. Nature du document : documentaire Jeux = Testez votre intelligence ; Hors série La Recherche [texte imprimé] . - [s.d.] . - 98 p.
ISSN : 3780271905507
Langues : Français (fre)
Descripteurs : jeu
jeu éducatif
jeu mathématiqueIndex. décimale : 510 Mathématiques Résumé : Jeux de nombres, de logique, de mémoire. Additions mystères, micro énigmes. Nature du document : documentaire Jeux. 98 p.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005375 519.3 LAR livre documentaire CDI documentaire Disponible
Titre : Jouer efficacement au sudoku Type de document : document électronique Auteurs : Marc Laforest Editeur : Accromath, 12/2013 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : jeu éducatif
logique mathématiqueRésumé : Le point sur des techniques d'exclusion permettant de résoudre des grilles de Sudoku et sur leur formulation mathématiques : les règles du Sudoku et la contrainte fondamentale ; la technique d'exclusion naïve, l'utilisation de la loi de De Morgan, les notions de simplet nu et de simplet caché, l'exclusion de Jedi ; le théorème de Tuleja sur la structure de la solution d'un Sudoku. Encadré : notions de la théorie des ensembles. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://accromath.uqam.ca/2014/02/jouer-efficacement-au-sudoku/ Jouer efficacement au sudoku [document électronique] / Marc Laforest . - Accromath, 12/2013 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : jeu éducatif
logique mathématiqueRésumé : Le point sur des techniques d'exclusion permettant de résoudre des grilles de Sudoku et sur leur formulation mathématiques : les règles du Sudoku et la contrainte fondamentale ; la technique d'exclusion naïve, l'utilisation de la loi de De Morgan, les notions de simplet nu et de simplet caché, l'exclusion de Jedi ; le théorème de Tuleja sur la structure de la solution d'un Sudoku. Encadré : notions de la théorie des ensembles. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://accromath.uqam.ca/2014/02/jouer-efficacement-au-sudoku/ Laforest Marc. Jouer efficacement au sudoku. Accromath, 12/2013. Disponible sur : <http://accromath.uqam.ca/2014/02/jouer-efficacement-au-sudoku/>, consulté le :On a joué à la fresque du climat / Lauriane Clement / Bayard Presse (2021) in Phosphore (Paris), 519 (01/11/2021)
[article]
Titre : On a joué à la fresque du climat Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauriane Clement, Auteur ; Simon Lambert, Photographe Editeur : Bayard Presse, 2021 Article : p.16-19 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 519 (01/11/2021)Descripteurs : jeu éducatif Tags : changement climatique Résumé : Reportage sur le jeu "La fresque du climat", testé par 16 jeunes lycéens, permettant de mieux comprendre les causes et les effets du changement climatique. Mise en place par des animateurs, déroulement, débriefing à la fin du jeu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] On a joué à la fresque du climat [texte imprimé] / Lauriane Clement, Auteur ; Simon Lambert, Photographe . - Bayard Presse, 2021 . - p.16-19.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 519 (01/11/2021)
Descripteurs : jeu éducatif Tags : changement climatique Résumé : Reportage sur le jeu "La fresque du climat", testé par 16 jeunes lycéens, permettant de mieux comprendre les causes et les effets du changement climatique. Mise en place par des animateurs, déroulement, débriefing à la fin du jeu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Clement Lauriane, Lambert Simon. « On a joué à la fresque du climat » in Phosphore (Paris), 519 (01/11/2021), p.16-19.PermalinkLa vie n'est qu'un jeu ! / Olivier Lapirot / Excelsior publications (2020) in Science & vie junior, 371 (08/2020)
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