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Et si demain on changeait tout ? / Michel Lallement / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)
[article]
Titre : Et si demain on changeait tout ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lallement, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.44 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 299 (01/2018)Descripteurs : utopie Tags : expérimentation scientifique Résumé : Présentation d'ouvrages publiés en France en 2017 sur les utopies concrètes : le projet des auteurs dans le contexte actuel ; la mise en avant d'expériences démontrant le caractère erroné de certains présupposés sociaux ; la réflexion sur les moyens à utiliser pour sortir de l'impasse capitaliste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Et si demain on changeait tout ? [texte imprimé] / Michel Lallement, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.44.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 299 (01/2018)
Descripteurs : utopie Tags : expérimentation scientifique Résumé : Présentation d'ouvrages publiés en France en 2017 sur les utopies concrètes : le projet des auteurs dans le contexte actuel ; la mise en avant d'expériences démontrant le caractère erroné de certains présupposés sociaux ; la réflexion sur les moyens à utiliser pour sortir de l'impasse capitaliste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Lallement Michel. « Et si demain on changeait tout ? » in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018), p.44.Et si on changeait tout ? / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 288 (01/2017)
[article]
Titre : Et si on changeait tout ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.16-69 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 288 (01/2017)Descripteurs : utopie Résumé : Dossier en 2016 sur les utopies contemporaines : le renouvellement de l'utopie au 21e siècle ; des exemples de projets relevant de l'utopie dans les domaines politique, économique, scolaire, médical, social, environnemental, spatial ; la résistance au changement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Et si on changeait tout ? [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.16-69.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 288 (01/2017)
Descripteurs : utopie Résumé : Dossier en 2016 sur les utopies contemporaines : le renouvellement de l'utopie au 21e siècle ; des exemples de projets relevant de l'utopie dans les domaines politique, économique, scolaire, médical, social, environnemental, spatial ; la résistance au changement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Lhérété Héloïse. « Et si on changeait tout ? » in Sciences humaines (Auxerre), 288 (01/2017), p.16-69.Théâtre et utopie au XVIIIe siècle : La Colonie de Marivaux / Sophie Pailloux-Riggi / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 032 (11/2008)
[article]
Titre : Théâtre et utopie au XVIIIe siècle : La Colonie de Marivaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux-Riggi, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.29-40 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 032 (11/2008)Descripteurs : 18e siècle
condition féminine
France
utopieTags : Marivaux : 1688-1763 comédie : genre théâtral Résumé : Séquence, en classe de 2de, axée sur la lecture intégrale de la comédie de Marivaux, "La Colonie", publiée en 1750 : l'objectif est de faire découvrir une "utopie théâtrale" en abordant un théâtre "expérimental" et d'engager une réflexion sur la condition féminine au 18e siècle. La séquence croise ainsi deux objets d'étude : le théâtre et l'argumentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Théâtre et utopie au XVIIIe siècle : La Colonie de Marivaux [texte imprimé] / Sophie Pailloux-Riggi, Auteur . - Nathan, 2008 . - p.29-40.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 032 (11/2008)
Descripteurs : 18e siècle
condition féminine
France
utopieTags : Marivaux : 1688-1763 comédie : genre théâtral Résumé : Séquence, en classe de 2de, axée sur la lecture intégrale de la comédie de Marivaux, "La Colonie", publiée en 1750 : l'objectif est de faire découvrir une "utopie théâtrale" en abordant un théâtre "expérimental" et d'engager une réflexion sur la condition féminine au 18e siècle. La séquence croise ainsi deux objets d'étude : le théâtre et l'argumentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Pailloux-Riggi Sophie. « Théâtre et utopie au XVIIIe siècle : La Colonie de Marivaux » in NRP. Lettres lycée, 032 (11/2008), p.29-40.Le Transperceneige, BD dystopique / Christine Gensanne / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 077 (11/2017)
[article]
Titre : Le Transperceneige, BD dystopique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Article : p.48-51 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 077 (11/2017)Descripteurs : bande dessinée
thème littéraire
utopieRésumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "L'Homme face aux avancées scientifiques et techniques : enthousiasmes et interrogations" de répondre à la question du programme "Le virtuel est-il un enrichissement du réel" à partir d'une lecture sélective de la bande dessinée "Le Transperceneige", de Jacques Lob, Jean-Marc Rochette et Benjamin Legrand, axée sur le traitement du temps et les références à notre monde. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Le Transperceneige, BD dystopique [texte imprimé] / Christine Gensanne, Auteur . - Nathan, 2017 . - p.48-51.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 077 (11/2017)
Descripteurs : bande dessinée
thème littéraire
utopieRésumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "L'Homme face aux avancées scientifiques et techniques : enthousiasmes et interrogations" de répondre à la question du programme "Le virtuel est-il un enrichissement du réel" à partir d'une lecture sélective de la bande dessinée "Le Transperceneige", de Jacques Lob, Jean-Marc Rochette et Benjamin Legrand, axée sur le traitement du temps et les références à notre monde. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Gensanne Christine. « Le Transperceneige, BD dystopique » in NRP. Lettres lycée, 077 (11/2017), p.48-51.
Titre : L'utopie Type de document : document électronique Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF), 2015 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : utopie Résumé : Diaporama commenté d'oeuvres et de plans qui témoignent de l'imaginaire utopique à travers le monde, de l'Antiquité au 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://classes.bnf.fr/essentiels/albums/utopie/ L'utopie [document électronique] . - Bibliothèque nationale de France (BnF), 2015 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : utopie Résumé : Diaporama commenté d'oeuvres et de plans qui témoignent de l'imaginaire utopique à travers le monde, de l'Antiquité au 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://classes.bnf.fr/essentiels/albums/utopie/ L'utopie. Bibliothèque nationale de France (BnF), 2015. Disponible sur : <http://classes.bnf.fr/essentiels/albums/utopie/>, consulté le :PermalinkUtopie / Zineb Dryef / Topolino (2016) in Topo, 002 (11/2016)
PermalinkUtopie et dystopie : une certaine vision de la société et de l'individu / Fabrice Carnet / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 077 (11/2017)
PermalinkPermalinkUtopies américaines / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)
PermalinkUtopies réalistes : l'espérance a de l'avenir / Alizée Vincent / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
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