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Ca va changer quoi, la réforme de médecine ? / Bayard Presse (2019) in Phosphore (Paris), 478 (15/12/2019)
[article]
Titre : Ca va changer quoi, la réforme de médecine ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2019 Article : p.44 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 478 (15/12/2019)Descripteurs : enseignement médical
enseignement supérieurRésumé : Point sur les changements concernant les études de santé : mise en place d'un parcours "accès santé" remplaçant la Paces (Première année commune aux études de santé) ; possibilité de choisir une nouvelle voie d'accès à la filière santé ; suppression du concours Paces ; réorientation facilitée en fin de première année en cas d'échec. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ca va changer quoi, la réforme de médecine ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2019 . - p.44.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 478 (15/12/2019)
Descripteurs : enseignement médical
enseignement supérieurRésumé : Point sur les changements concernant les études de santé : mise en place d'un parcours "accès santé" remplaçant la Paces (Première année commune aux études de santé) ; possibilité de choisir une nouvelle voie d'accès à la filière santé ; suppression du concours Paces ; réorientation facilitée en fin de première année en cas d'échec. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Ca va changer quoi, la réforme de médecine ? » in Phosphore (Paris), 478 (15/12/2019), p.44.CAPES et mastérisation, une mise au point... signée / Françoise Chapron / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 219 (05/2009)
[article]
Titre : CAPES et mastérisation, une mise au point... signée Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chapron, Auteur Editeur : CEDIS, 2009 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 219 (05/2009)Descripteurs : CAPES
enseignement supérieur
réforme
sciences de l'informationTags : enseignant-documentaliste Résumé : Rectificatifs, apportés en 2009, par une formatrice en IUFM, à propos d'un article sur le futur CAPES de documentation et la mastérisation : les objectifs de la réforme, l'avenir des centres de formation, les formes et contenus du concours, la préparation des étudiants ; les causes du rejet du dispositif actuel et l'espoir d'une avancée vers une professionnalisation du métier, grâce à la concertation des formateurs instaurée par l'IGEN. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] CAPES et mastérisation, une mise au point... signée [texte imprimé] / Françoise Chapron, Auteur . - CEDIS, 2009 . - p.11.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 219 (05/2009)
Descripteurs : CAPES
enseignement supérieur
réforme
sciences de l'informationTags : enseignant-documentaliste Résumé : Rectificatifs, apportés en 2009, par une formatrice en IUFM, à propos d'un article sur le futur CAPES de documentation et la mastérisation : les objectifs de la réforme, l'avenir des centres de formation, les formes et contenus du concours, la préparation des étudiants ; les causes du rejet du dispositif actuel et l'espoir d'une avancée vers une professionnalisation du métier, grâce à la concertation des formateurs instaurée par l'IGEN. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Chapron Françoise. « CAPES et mastérisation, une mise au point... signée » in Inter CDI (Etampes), 219 (05/2009), p.11.Comment intégrer une école d'ingénieurs ? / Bayard Presse (2019) in Phosphore (Paris), 457 (01/01/2019)
[article]
Titre : Comment intégrer une école d'ingénieurs ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2019 Article : p.43 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 457 (01/01/2019)Descripteurs : enseignement supérieur Tags : école d'ingénieurs Résumé : Présentation des différentes options pour intégrer une école d'ingénieurs : après une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) scientifiques, en faisant une classe préparatoire intégrée (CPI), après un BTS ou un DUT, en préparant une licence à l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment intégrer une école d'ingénieurs ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2019 . - p.43.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 457 (01/01/2019)
Descripteurs : enseignement supérieur Tags : école d'ingénieurs Résumé : Présentation des différentes options pour intégrer une école d'ingénieurs : après une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) scientifiques, en faisant une classe préparatoire intégrée (CPI), après un BTS ou un DUT, en préparant une licence à l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Comment intégrer une école d'ingénieurs ? » in Phosphore (Paris), 457 (01/01/2019), p.43.Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ? / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)
[article]
Titre : Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florine Galéron, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 299 (01/2018)Descripteurs : enseignement supérieur
Etats-Unis
réussite scolaireTags : EAD (enseignement à distance) Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2017 sur la réussite des étudiants suivant un enseignement à distance : le contexte de l'étude ; les résultats observés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ? [texte imprimé] / Florine Galéron, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.10.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 299 (01/2018)
Descripteurs : enseignement supérieur
Etats-Unis
réussite scolaireTags : EAD (enseignement à distance) Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2017 sur la réussite des étudiants suivant un enseignement à distance : le contexte de l'étude ; les résultats observés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Galéron Florine. « Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ? » in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018), p.10.
Titre : Les dangers de la multiplication des stages Type de document : document électronique Auteurs : Dominique Glaymann Editeur : Rosanvallon, Pierre, 2014 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur
stage de formationRésumé : La question de la place des stages dans le parcours de formation des jeunes diplômés : le cadre légal et réglementaire du stage, analyse critique de l'argumentaire des stages, apports potentiels, la nécessité de réduire le nombre et la durée des stages, la loi relative à l'encadrement des stages et à l'amélioration du statut des stagiaires. Schéma commenté : la relation tripartite entre le stagiaire, son organisme de formation et l'entreprise. Encadrés : les dates importantes de la législation relative aux stages de 2006 à 2013. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.laviedesidees.fr/Les-dangers-de-la-multiplication.html Les dangers de la multiplication des stages [document électronique] / Dominique Glaymann . - Rosanvallon, Pierre, 2014 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : enseignement supérieur
stage de formationRésumé : La question de la place des stages dans le parcours de formation des jeunes diplômés : le cadre légal et réglementaire du stage, analyse critique de l'argumentaire des stages, apports potentiels, la nécessité de réduire le nombre et la durée des stages, la loi relative à l'encadrement des stages et à l'amélioration du statut des stagiaires. Schéma commenté : la relation tripartite entre le stagiaire, son organisme de formation et l'entreprise. Encadrés : les dates importantes de la législation relative aux stages de 2006 à 2013. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.laviedesidees.fr/Les-dangers-de-la-multiplication.html Glaymann Dominique. Les dangers de la multiplication des stages. Rosanvallon, Pierre, 2014. Disponible sur : <http://www.laviedesidees.fr/Les-dangers-de-la-multiplication.html>, consulté le :Dans les coulisses de parcoursup / Prune Oscari / Bayard Presse (2019) in Phosphore (Paris), 459 (01/02/2019)
PermalinkDans les coulisses de Parcoursup / Sylvie Lecherbonnier / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 481 (01/02/2020)
PermalinkDes dégoûtés de Parcoursup partent à l'étranger / Amandine Hirou / Groupe Express-Expansion (2021) in L'Express (Paris), 3671 (10/11/2021)
PermalinkEtudes supérieures : une première année à risque / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)
PermalinkLa Grande-Bretagne va-t-elle perdre des étudiants ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 290 (03/2017)
PermalinkGroupes d'enseignement privé : ils disent merci à Parcoursup / Angélique Vallez / Prisma presse (2023) in Capital (Paris. 1991), 378 (03/2023)
PermalinkIntégration : les jeunes Turcs de France à la peine / Agnès Laurent / Groupe Express-Expansion (2022) in L'Express (Paris), 3706 (13/07/2022)
PermalinkMes premières années de médecine / Martin Rhodes / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 553 (01/05/2023)
PermalinkQuand la Croatie forme des médecins français en France / Amandine Hirou / Groupe Express-Expansion (2022) in L'Express (Paris), 3703 (23/06/2022)
PermalinkQuelles études pour sauver la planète ? / Emmanuelle Vibert / Bayard Presse (2022) in Phosphore (Paris), 542 (15/11/2022)
PermalinkSur la route des sciences politiques / Solène Cornu / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 546 (15/01/2023)
PermalinkTout schuss vers Staps / Etienne Eymard-Duvernay / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 548 (15/02/2023)
PermalinkL'université française, un système à plusieurs vitesses / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 352 (11/2022)
PermalinkLes universités américaines au pied du mur / Frédéric Filloux / Groupe Express-Expansion (2021) in L'Express (Paris), 3666 (07/10/2021)
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