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D'où vient la peur de parler en public ? / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
[article]
Titre : D'où vient la peur de parler en public ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.49 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019)Descripteurs : communication verbale
comportement social
psychopathologieRésumé : Présentation du trouble comportemental relatif à la prise de parole en public, la glossophobie : sa prévalence ; ses origines ; les stratégies cognitives et comportementales à appliquer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] D'où vient la peur de parler en public ? [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.49.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019)
Descripteurs : communication verbale
comportement social
psychopathologieRésumé : Présentation du trouble comportemental relatif à la prise de parole en public, la glossophobie : sa prévalence ; ses origines ; les stratégies cognitives et comportementales à appliquer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Olano Marc. « D'où vient la peur de parler en public ? » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.49.La place incertaine de l'oral dans l'enseignement / Sylvie Plane / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
[article]
Titre : La place incertaine de l'oral dans l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Plane, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.6-11 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)Descripteurs : communication verbale
programme d'enseignementRésumé : Analyse de la place de l'oral dans les préoccupations institutionnelles et dans les programmes scolaires : l'injonction faite à l'école d'apprendre aux élèves à "parler français" à la fin du 19e siècle ; l'association de l'oral à l'apprentissage de la lecture et à la diffusion de la langue française ; l'exemplarité du langage du professeur, qui devient un exemple de langage oral élaboré pour les élèves ; l'apparition des pédagogies alternatives au 20e siècle qui favorisent l'expression des élèves ; la diffusion de la pratique du "cours dialogué", qui repose sur le questionnement et la mise en activité des élèves ; la généralisation des notes d'oral pour évaluer la participation des élèves ; la large place de l'oral dans les programmes scolaires à partir de 2015 et la création de l'épreuve du Grand Oral au baccalauréat. Réflexion sur les dispositifs à mettre en oeuvre pour développer les compétences orales : ateliers de mise en voix de textes et de pratique théâtrale, organisation d'un débat... Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La place incertaine de l'oral dans l'enseignement [texte imprimé] / Sylvie Plane, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.6-11.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)
Descripteurs : communication verbale
programme d'enseignementRésumé : Analyse de la place de l'oral dans les préoccupations institutionnelles et dans les programmes scolaires : l'injonction faite à l'école d'apprendre aux élèves à "parler français" à la fin du 19e siècle ; l'association de l'oral à l'apprentissage de la lecture et à la diffusion de la langue française ; l'exemplarité du langage du professeur, qui devient un exemple de langage oral élaboré pour les élèves ; l'apparition des pédagogies alternatives au 20e siècle qui favorisent l'expression des élèves ; la diffusion de la pratique du "cours dialogué", qui repose sur le questionnement et la mise en activité des élèves ; la généralisation des notes d'oral pour évaluer la participation des élèves ; la large place de l'oral dans les programmes scolaires à partir de 2015 et la création de l'épreuve du Grand Oral au baccalauréat. Réflexion sur les dispositifs à mettre en oeuvre pour développer les compétences orales : ateliers de mise en voix de textes et de pratique théâtrale, organisation d'un débat... Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Plane Sylvie. « La place incertaine de l'oral dans l'enseignement » in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020), p.6-11.
Titre : Premier bilan des usages de Google Assistant Type de document : document électronique Auteurs : Barbara Chazelle Editeur : Méta-Media, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale
recherche en langage naturel
voixRésumé : Le point sur l'essor des assistants vocaux et le premier bilan des usages de l'assistant vocal de Google. Des requêtes plus tournées vers l'action que dans le moteur de recherche, différentes selon l'heure, en moyenne 200 fois plus conversationnelles que sur le moteur de recherche. Les interactions entre voix et écran pour enrichir les expériences numériques. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://www.meta-media.fr/2018/08/31/premier-bilan-des-usages-de-google-assistan [...] Premier bilan des usages de Google Assistant [document électronique] / Barbara Chazelle . - Méta-Media, 2018 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : communication verbale
recherche en langage naturel
voixRésumé : Le point sur l'essor des assistants vocaux et le premier bilan des usages de l'assistant vocal de Google. Des requêtes plus tournées vers l'action que dans le moteur de recherche, différentes selon l'heure, en moyenne 200 fois plus conversationnelles que sur le moteur de recherche. Les interactions entre voix et écran pour enrichir les expériences numériques. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://www.meta-media.fr/2018/08/31/premier-bilan-des-usages-de-google-assistan [...] Chazelle Barbara. Premier bilan des usages de Google Assistant. Méta-Media, 2018. Disponible sur : <https://www.meta-media.fr/2018/08/31/premier-bilan-des-usages-de-google-assistant.html>, consulté le :Que peuvent les mots ? / Aïda N'Diaye / Philo éditions (2021) in Philosophie magazine, 152 (09/2021)
[article]
Titre : Que peuvent les mots ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïda N'Diaye, Auteur Editeur : Philo éditions, 2021 Article : p.80-81 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 152 (09/2021)Descripteurs : communication verbale Résumé : Eléments pour une dissertation philosophique examinant le pouvoir des mots, à la nature paradoxalement immatérielle. Intuitions initiales et exemples concrets convoquant "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand, la "trilogie rwandaise" de Jean Hatzfeld, la parole des magistrats dans un tribunal. Références utiles : Saussure, Bourdieu et Bergson. Etapes de la problématisation, plan possible et conclusion. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Que peuvent les mots ? [texte imprimé] / Aïda N'Diaye, Auteur . - Philo éditions, 2021 . - p.80-81.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 152 (09/2021)
Descripteurs : communication verbale Résumé : Eléments pour une dissertation philosophique examinant le pouvoir des mots, à la nature paradoxalement immatérielle. Intuitions initiales et exemples concrets convoquant "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand, la "trilogie rwandaise" de Jean Hatzfeld, la parole des magistrats dans un tribunal. Références utiles : Saussure, Bourdieu et Bergson. Etapes de la problématisation, plan possible et conclusion. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique N'Diaye Aïda. « Que peuvent les mots ? » in Philosophie magazine, 152 (09/2021), p.80-81.
Titre : A la radio, la voix donne à écouter et à voir Type de document : document électronique Auteurs : Nozha Smati ; Anne-Caroline Fievet Editeur : La revue des médias, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale
voixTags : radio (média) Résumé : Le rôle de la voix à la radio : une voix qu'on ne voit pas (acousmatique) ; le travail de la voix qui crée des mondes particuliers : choix du débit, de l'intonation, timbre, qualité féminine ou masculine, etc. ; les liens qu'elle tisse avec les auditeurs ; les différents styles pour adapter la voix à un univers radiophonique ; le risque de standardisation d'un style radiophonique ; la question de la voix féminine à la radio ; les conséquences de la diffusion de la radio sur des écrans. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/la-radio-la-voix-donne-ecouter-et-voir A la radio, la voix donne à écouter et à voir [document électronique] / Nozha Smati ; Anne-Caroline Fievet . - La revue des médias, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : communication verbale
voixTags : radio (média) Résumé : Le rôle de la voix à la radio : une voix qu'on ne voit pas (acousmatique) ; le travail de la voix qui crée des mondes particuliers : choix du débit, de l'intonation, timbre, qualité féminine ou masculine, etc. ; les liens qu'elle tisse avec les auditeurs ; les différents styles pour adapter la voix à un univers radiophonique ; le risque de standardisation d'un style radiophonique ; la question de la voix féminine à la radio ; les conséquences de la diffusion de la radio sur des écrans. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/la-radio-la-voix-donne-ecouter-et-voir Smati Nozha, Fievet Anne-Caroline. A la radio, la voix donne à écouter et à voir. La revue des médias, 2019. Disponible sur : <https://larevuedesmedias.ina.fr/la-radio-la-voix-donne-ecouter-et-voir>, consulté le :La réalité virtuelle, un vaccin contre la peur de parler en public ? / Adrien Rivierre / Usbek & Rica (2017)
PermalinkRythme, intensité, accent : comment les médias formatent la voix / Pierre-Marc De Biasi / La revue des médias (2019)
PermalinkLe travail de l'éloquence, d'hier à aujourd'hui / Alexandra Huguet / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019)
PermalinkPermalinkLes vocaux : pourquoi ça nous énerve / Gurvan Kristanadjaja / Topolino (2023) in Topo, 043 (09/2023)
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