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Les têtes chercheuses / Léa Castor / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 556 (15/06/2023)
[article]
Titre : Les têtes chercheuses Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa Castor Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.28-36 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 556 (15/06/2023)Descripteurs : chercheur
neurosciences
recherche scientifique
sciences cognitives
sécurité informatiqueRésumé : Présentation, en bande dessinée, des chercheuses scientifiques Caroline Fontaine, directrice de recherche CNRS spécialisée dans la cybersécurité, et Emmanuelle Kristensen, ingénieure de recherche, responsable d'une plateforme d'expérimentations en neurosciences cognitives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les têtes chercheuses [texte imprimé] / Léa Castor . - Bayard Presse, 2023 . - p.28-36.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 556 (15/06/2023)
Descripteurs : chercheur
neurosciences
recherche scientifique
sciences cognitives
sécurité informatiqueRésumé : Présentation, en bande dessinée, des chercheuses scientifiques Caroline Fontaine, directrice de recherche CNRS spécialisée dans la cybersécurité, et Emmanuelle Kristensen, ingénieure de recherche, responsable d'une plateforme d'expérimentations en neurosciences cognitives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Castor Léa. « Les têtes chercheuses » in Phosphore (Paris), 556 (15/06/2023), p.28-36.Utiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel / Marine Brochard-Castex / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)
[article]
Titre : Utiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Brochard-Castex Editeur : CEDIS, 2023 Article : p.21-24 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 304-305 (09/2023)Descripteurs : collège
mémorisation
méthode pédagogique
neurosciencesTags : mémoire (processus cognitif) Résumé : Témoignage d'une professeure-documentaliste sur la mise en oeuvre de techniques de mémorisation basées sur les neurosciences, lors de ses séances pédagogiques avec des élèves de collège : la courbe d'Ebbinghaus, qui démontre la capacité de rétention d'une information en fonction du temps qui passe ; l'importance de la répétition dans l'apprentissage ; des exemples d'outils de mémorisation à proposer aux élèves ; la ritualisation du temps de réactivation des connaissances ; bilan sur l'apport des neurosciences dans l'accompagnement des élèves à la mémorisation des connaissances. Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Utiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel [texte imprimé] / Marine Brochard-Castex . - CEDIS, 2023 . - p.21-24.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 304-305 (09/2023)
Descripteurs : collège
mémorisation
méthode pédagogique
neurosciencesTags : mémoire (processus cognitif) Résumé : Témoignage d'une professeure-documentaliste sur la mise en oeuvre de techniques de mémorisation basées sur les neurosciences, lors de ses séances pédagogiques avec des élèves de collège : la courbe d'Ebbinghaus, qui démontre la capacité de rétention d'une information en fonction du temps qui passe ; l'importance de la répétition dans l'apprentissage ; des exemples d'outils de mémorisation à proposer aux élèves ; la ritualisation du temps de réactivation des connaissances ; bilan sur l'apport des neurosciences dans l'accompagnement des élèves à la mémorisation des connaissances. Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Brochard-Castex Marine. « Utiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel » in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023), p.21-24.