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Guillevic, choix de poèmes / Eugène Guillevic / Gallimard (2003)
Titre : Guillevic, choix de poèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Eugène Guillevic, Auteur Editeur : Gallimard, 2003 Collection : Folio junior en poésie Description : 93 p; ISBN/ISSN : 2-07-055254-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : littérature
poésieRésumé : Recueil de poésies d'Eugène Guillevic
Nature du document : documentaire Guillevic, choix de poèmes [texte imprimé] / Eugène Guillevic, Auteur . - Gallimard, 2003 . - 93 p;. - (Folio junior en poésie) .
ISBN : 2-07-055254-3
Langues : Français (fre)
Descripteurs : littérature
poésieRésumé : Recueil de poésies d'Eugène Guillevic
Nature du document : documentaire Guillevic Eugène. Guillevic, choix de poèmes. Gallimard, 2003, 93 p;. (Folio junior en poésie).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 02456 P GUI livre fiction CDI Poésie Disponible L'histoire littéraire au lycée : retour ou nouveau départ ? / François Mouttapa / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 081 (09/2018)
[article]
Titre : L'histoire littéraire au lycée : retour ou nouveau départ ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Mouttapa, Auteur Editeur : Nathan, 2018 Article : p.16-23 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 081 (09/2018)Descripteurs : littérature Tags : enseignement de la littérature Résumé : Présentation d'une approche de l'histoire littéraire en lien avec l'histoire humaine, différente de la présentation habituelle de la littérature patrimoniale dans les manuels. Exemple d'approche pragmatique du roman "Manon Lescaut" : une oeuvre vue comme un geste littéraire ; les thèmes d'étude s'appuyant sur le monde réel du 19e siècle décrit dans le texte (transports, pratiques confessionnelles, patriarcat et passions). La notion d'auteur, non limitée à sa biographie ; les pistes pour cerner la figure réelle et l'identité de l'écrivain ; la notion de mouvement littéraire. L'importance de l'historicité des oeuvres littéraires, l'étude de leur singularité historique, la part de complexité et les paradoxes des objets littéraires ; la constitution de l'histoire littéraire selon les époques, écartant certaines oeuvres ; l'intérêt de la confrontation à l'historicité de la langue par l'écoute, le détour interculturel. Les activités permettant aux élèves de s'approprier et d'être les acteurs de la transmission des oeuvres : l'exemple de l'étude du symbolisme, mouvement artistique et littéraire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'histoire littéraire au lycée : retour ou nouveau départ ? [texte imprimé] / François Mouttapa, Auteur . - Nathan, 2018 . - p.16-23.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 081 (09/2018)
Descripteurs : littérature Tags : enseignement de la littérature Résumé : Présentation d'une approche de l'histoire littéraire en lien avec l'histoire humaine, différente de la présentation habituelle de la littérature patrimoniale dans les manuels. Exemple d'approche pragmatique du roman "Manon Lescaut" : une oeuvre vue comme un geste littéraire ; les thèmes d'étude s'appuyant sur le monde réel du 19e siècle décrit dans le texte (transports, pratiques confessionnelles, patriarcat et passions). La notion d'auteur, non limitée à sa biographie ; les pistes pour cerner la figure réelle et l'identité de l'écrivain ; la notion de mouvement littéraire. L'importance de l'historicité des oeuvres littéraires, l'étude de leur singularité historique, la part de complexité et les paradoxes des objets littéraires ; la constitution de l'histoire littéraire selon les époques, écartant certaines oeuvres ; l'intérêt de la confrontation à l'historicité de la langue par l'écoute, le détour interculturel. Les activités permettant aux élèves de s'approprier et d'être les acteurs de la transmission des oeuvres : l'exemple de l'étude du symbolisme, mouvement artistique et littéraire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Mouttapa François. « L'histoire littéraire au lycée : retour ou nouveau départ ? » in NRP. Lettres lycée, 081 (09/2018), p.16-23.Histoire de la littérature française Moyen-Age, XVIè, XVIIè. / Monique Léonard / Nathan (1989)
Titre : Histoire de la littérature française Moyen-Age, XVIè, XVIIè. Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Léonard, Auteur ; Robert Horville, Auteur Editeur : Nathan, 1989 Collection : Collection Henri Mittérand Description : 423 p. ; ISBN/ISSN : 2-09-178420-6 Descripteurs : courant littéraire
littératureNature du document : documentaire Niveau : Lycée Histoire de la littérature française Moyen-Age, XVIè, XVIIè. [texte imprimé] / Monique Léonard, Auteur ; Robert Horville, Auteur . - Nathan, 1989 . - 423 p. ;. - (Collection Henri Mittérand) .
ISBN : 2-09-178420-6
Descripteurs : courant littéraire
littératureNature du document : documentaire Niveau : Lycée Léonard Monique, Horville Robert. Histoire de la littérature française Moyen-Age, XVIè, XVIIè. Nathan, 1989, 423 p. ;. (Collection Henri Mittérand).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00363 840 LEO livre documentaire CDI documentaire Disponible L'homme est-il une plante comme les autres ? / Xavier Gélard / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 031 (11/2018)
[article]
Titre : L'homme est-il une plante comme les autres ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Gélard, Auteur Editeur : Nathan, 2018 Article : p.21-29 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 031 (11/2018)Descripteurs : écologie humaine
homme
littérature
planteRésumé : Séquence sur la place de l'homme dans le monde du vivant. Objet d'étude "La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours". Présentation. Séance 1 : "Jeux de miroirs : portraits de l'homme en plante". Analyse d'images : le tableau "Rodolphe II en Vertumne" d'Archimboldo ; "Mandragores mâle et femelle" ; portrait du fleuriste en plante dans "Les Caractères" de La Bruyère. Séance 2 : peut-on connaître l'homme ? Lecture analytique : "La rose est sans pourquoi" de Silesius et un extrait des "Rêveries du promeneur solitaire" de Jean-Jacques Rousseau. Séance 3 : Flower power. Analyse de textes à propos du pouvoir de l'homme sur la nature et du regard d'écrivains sur le thème du jardin. Séance 4 : les plantes, entre les dieux et les hommes. Lecture et réflexion sur le lien entre humain et divin à travers les chimères. Fiche élève : guide pour lire le poème "Artemis" de Gérard de Nerval, issu du recueil "Les Chimères". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] L'homme est-il une plante comme les autres ? [texte imprimé] / Xavier Gélard, Auteur . - Nathan, 2018 . - p.21-29.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 031 (11/2018)
Descripteurs : écologie humaine
homme
littérature
planteRésumé : Séquence sur la place de l'homme dans le monde du vivant. Objet d'étude "La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours". Présentation. Séance 1 : "Jeux de miroirs : portraits de l'homme en plante". Analyse d'images : le tableau "Rodolphe II en Vertumne" d'Archimboldo ; "Mandragores mâle et femelle" ; portrait du fleuriste en plante dans "Les Caractères" de La Bruyère. Séance 2 : peut-on connaître l'homme ? Lecture analytique : "La rose est sans pourquoi" de Silesius et un extrait des "Rêveries du promeneur solitaire" de Jean-Jacques Rousseau. Séance 3 : Flower power. Analyse de textes à propos du pouvoir de l'homme sur la nature et du regard d'écrivains sur le thème du jardin. Séance 4 : les plantes, entre les dieux et les hommes. Lecture et réflexion sur le lien entre humain et divin à travers les chimères. Fiche élève : guide pour lire le poème "Artemis" de Gérard de Nerval, issu du recueil "Les Chimères". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Gélard Xavier. « L'homme est-il une plante comme les autres ? » in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 031 (11/2018), p.21-29.Honoré de Balzac. L'écrivain de tous les records / Jean-Marie Bretagne in Ca m'intéresse, 467 (janvier 2020)
[article]
Titre : Honoré de Balzac. L'écrivain de tous les records : Culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Bretagne, Auteur Année : 2020 Article : p. 80-81
in Ca m'intéresse > 467 (janvier 2020)Descripteurs : 19e siècle
écrivain
France
littératureTags : Balzac, Honoré de : 1799-1850 Résumé : Né il y a deux cent vingt ans, il s'est ruiné, a vécu un amour fou, s'est drogué au café et a écrit une centaine de livres... En moins de deux décennies. Nature du document : documentaire [article] Honoré de Balzac. L'écrivain de tous les records : Culture [texte imprimé] / Jean-Marie Bretagne, Auteur . - 2020 . - p. 80-81.
in Ca m'intéresse > 467 (janvier 2020)
Descripteurs : 19e siècle
écrivain
France
littératureTags : Balzac, Honoré de : 1799-1850 Résumé : Né il y a deux cent vingt ans, il s'est ruiné, a vécu un amour fou, s'est drogué au café et a écrit une centaine de livres... En moins de deux décennies. Nature du document : documentaire Bretagne Jean-Marie. « Honoré de Balzac. L'écrivain de tous les records : Culture » in Ca m'intéresse, 467 (janvier 2020), p. 80-81.L'illusion comique de Corneille / Delphine Reguig-Naya / Hatier (2002)
PermalinkLes Indiens en 10 idées reçues / Frédérique Boursicot in Ca m'intéresse, 492 (février 2022)
PermalinkJeux de mots / Corinne Paris / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 289 (01/2021)
PermalinkJournal / Anne Frank / Hatier (1997)
PermalinkJournalistes et écrivains au XIXe siècle. Journalisme et littérature, frères ennemis / Daniel Salles / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2014)
PermalinkJules Verne. Un visionnaire extraordinaire / Marion Guyonvarch in Ca m'intéresse, 468 (février 2020)
PermalinkDu laboratoire au roman / Jacques Crovisier / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 088 (01/2020)
PermalinkLectures : Anthologie pour le lycée ; Tome 1, Moyen-Age, XVIè, XVIIè, XVIIIè siècles / Evelyne Amon / Magnard (2000)
Permalink"Lire les Anciens permet de faire l'expérience de l'autre" / Victorine de Oliveira / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 096 (02/2016)
Permalink"Lire c'est vivre" : Alberto Manguel, rencontre / Alberto Manguel / CEDIS (2014) in Inter CDI (Etampes), 250 (07/2014)
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