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La longue marche des femmes / Claude Viry / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 217 (01/2009)
[article]
Titre : La longue marche des femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Viry, Auteur Editeur : CEDIS, 2009 Article : p.42 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 217 (01/2009)Descripteurs : féminisme
France
période moderne et contemporaine
thème littéraireRésumé : Analyse, en 2008, de l'ouvrage documentaire "La longue Marche des femmes : des citoyennes aux suffragistes, 1789-1920" : l'évolution et le cadre actuel du combat féministe, les femmes représentatives du féminisme, les conditions de vie réservées aux femmes au 19e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La longue marche des femmes [texte imprimé] / Claude Viry, Auteur . - CEDIS, 2009 . - p.42.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 217 (01/2009)
Descripteurs : féminisme
France
période moderne et contemporaine
thème littéraireRésumé : Analyse, en 2008, de l'ouvrage documentaire "La longue Marche des femmes : des citoyennes aux suffragistes, 1789-1920" : l'évolution et le cadre actuel du combat féministe, les femmes représentatives du féminisme, les conditions de vie réservées aux femmes au 19e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Viry Claude. « La longue marche des femmes » in Inter CDI (Etampes), 217 (01/2009), p.42.Louis XIV et Versailles / Yannick Denoix / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 222 (11/2009)
[article]
Titre : Louis XIV et Versailles Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Denoix, Auteur Editeur : CEDIS, 2009 Article : p.10-11 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 222 (11/2009)Descripteurs : littérature de jeunesse
oeuvre littéraire
thème littéraireTags : Louis XIV : 1638-1715 château de Versailles Résumé : Présentation, en 2009, de lectures pour le CDI : sélection de titres en littérature de jeunesse sur le thème du château de Versailles, de la figure du Roi Soleil et de la vie à la cour sous son règne ; contenu et niveau de lecture ; conseils aux enseignants pour aborder ces romans "historiques" par rapport aux programmes d'histoire du collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Louis XIV et Versailles [texte imprimé] / Yannick Denoix, Auteur . - CEDIS, 2009 . - p.10-11.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 222 (11/2009)
Descripteurs : littérature de jeunesse
oeuvre littéraire
thème littéraireTags : Louis XIV : 1638-1715 château de Versailles Résumé : Présentation, en 2009, de lectures pour le CDI : sélection de titres en littérature de jeunesse sur le thème du château de Versailles, de la figure du Roi Soleil et de la vie à la cour sous son règne ; contenu et niveau de lecture ; conseils aux enseignants pour aborder ces romans "historiques" par rapport aux programmes d'histoire du collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Denoix Yannick. « Louis XIV et Versailles » in Inter CDI (Etampes), 222 (11/2009), p.10-11.Loving Franck / Sarah Sauquet / CEDIS (2012) in Inter CDI (Etampes), 237 (05/2012)
[article]
Titre : Loving Franck Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Sauquet, Auteur Editeur : CEDIS, 2012 Article : p.58-60 Note générale : Bibliographie, discographie, filmographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 237 (05/2012)Descripteurs : thème littéraire Tags : Wright, Frank Lloyd : 1867-1959 Résumé : Présentation, pour une enseignante-documentaliste de lycée, de pistes pour étudier le roman de Nancy Horan" Loving Frank", qui évoque la vie et l'oeuvre de l'architecte américain Franck Lloyd Wright : des exemples de séquences en lettres, en anglais et en arts plastiques, assorties de ressources numériques ; l'intrigue et la forme du récit ; des pistes pour un travail de lecture et d'écriture. (cf. 38-39). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Loving Franck [texte imprimé] / Sarah Sauquet, Auteur . - CEDIS, 2012 . - p.58-60.
Bibliographie, discographie, filmographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 237 (05/2012)
Descripteurs : thème littéraire Tags : Wright, Frank Lloyd : 1867-1959 Résumé : Présentation, pour une enseignante-documentaliste de lycée, de pistes pour étudier le roman de Nancy Horan" Loving Frank", qui évoque la vie et l'oeuvre de l'architecte américain Franck Lloyd Wright : des exemples de séquences en lettres, en anglais et en arts plastiques, assorties de ressources numériques ; l'intrigue et la forme du récit ; des pistes pour un travail de lecture et d'écriture. (cf. 38-39). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Sauquet Sarah. « Loving Franck » in Inter CDI (Etampes), 237 (05/2012), p.58-60.La marginalité, ferment de la vérité / Véronique Delfau / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 101 (12/2022)
[article]
Titre : La marginalité, ferment de la vérité Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau Editeur : Nathan, 2022 Article : p.34-38 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 101 (12/2022)Descripteurs : marginalité
thème littéraireRésumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "le roman et le récit du Moyen Age au 21e siècle" et le parcours "Personnages en marge, plaisir du romanesque" avec l'étude du thème de la marginalité : séance pour préparer un commentaire de texte sur le personnage marginal dans Le Neveu de Rameau de Diderot, séance pour étudier un artiste marginal Le Caravage au travers sa peinture Judith et Holopherne, séance pour présenter une oeuvre contemporaine à l'oral avec le roman Mendiants et Orgueilleux d'Albert Cossery. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La marginalité, ferment de la vérité [texte imprimé] / Véronique Delfau . - Nathan, 2022 . - p.34-38.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 101 (12/2022)
Descripteurs : marginalité
thème littéraireRésumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "le roman et le récit du Moyen Age au 21e siècle" et le parcours "Personnages en marge, plaisir du romanesque" avec l'étude du thème de la marginalité : séance pour préparer un commentaire de texte sur le personnage marginal dans Le Neveu de Rameau de Diderot, séance pour étudier un artiste marginal Le Caravage au travers sa peinture Judith et Holopherne, séance pour présenter une oeuvre contemporaine à l'oral avec le roman Mendiants et Orgueilleux d'Albert Cossery. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Delfau Véronique. « La marginalité, ferment de la vérité » in NRP. Lettres lycée, 101 (12/2022), p.34-38.Mémoires européennes des camps nazis. Aborder le témoignage : questionner les oeuvres de fiction / Bernard Obermosser / Réseau Canopé (2015)
Titre : Mémoires européennes des camps nazis. Aborder le témoignage : questionner les oeuvres de fiction Type de document : document électronique Auteurs : Bernard Obermosser ; Jean-Louis Roussel Editeur : Réseau Canopé, 2015 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : déportation
thème littéraireTags : thème cinématographique guerre mondiale (1939-1945) Résumé : Les oeuvres de fiction sur les camps nazis, à travers 4 vidéos. Les oeuvres de fiction : la contextualisation de l'oeuvre ou du film de fiction, les avantages et problèmes qu'ils posent, le travail de réflexion et de critique nécessaire, l'impact sur les élèves, les choix à faire pour l'enseignant. Exemples de films abordant la Shoah depuis 1940. Suggestion de films pour le public scolaire, du primaire au lycée. Le problème posé par le film "La vie est belle" de Roberto Benigni. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://www.reseau-canope.fr/memoires-europeennes-camps-nazis/#44_Questionner_le [...] Mémoires européennes des camps nazis. Aborder le témoignage : questionner les oeuvres de fiction [document électronique] / Bernard Obermosser ; Jean-Louis Roussel . - Réseau Canopé, 2015 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : déportation
thème littéraireTags : thème cinématographique guerre mondiale (1939-1945) Résumé : Les oeuvres de fiction sur les camps nazis, à travers 4 vidéos. Les oeuvres de fiction : la contextualisation de l'oeuvre ou du film de fiction, les avantages et problèmes qu'ils posent, le travail de réflexion et de critique nécessaire, l'impact sur les élèves, les choix à faire pour l'enseignant. Exemples de films abordant la Shoah depuis 1940. Suggestion de films pour le public scolaire, du primaire au lycée. Le problème posé par le film "La vie est belle" de Roberto Benigni. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://www.reseau-canope.fr/memoires-europeennes-camps-nazis/#44_Questionner_le [...] Obermosser Bernard, Roussel Jean-Louis. Mémoires européennes des camps nazis. Aborder le témoignage : questionner les oeuvres de fiction. Réseau Canopé, 2015. Disponible sur : <https://www.reseau-canope.fr/memoires-europeennes-camps-nazis/#44_Questionner_les_oeuvres_de_fiction>, consulté le :Permalink"Moby Dick", le confinement au grand large / Christian Ciocca / Radio Télévision Suisse (RTS) (10/2020)
PermalinkPermalinkMonstrueux monstres / Yannick Denoix / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
PermalinkLes moralistes classiques. 2, Etudes d'ensemble et évaluation / Frédéric Weiss / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 013 (11/2009)
PermalinkMythologie : quand latin et grec se rencontrent / Yannick Denoix / CEDIS (2014) in Inter CDI (Etampes), 251 (09/2014)
PermalinkPermalinkNancy Horan / Nancy Horan / CEDIS (2012) in Inter CDI (Etampes), 237 (05/2012)
PermalinkLe nouvel imaginaire de la domesticité / Eve Charrin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 355 (02/2023)
PermalinkLa Nueve / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015)
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