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Les Clamp à Paris / Agnès Deyzieux / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 221 (09/2009)
[article]
Titre : Les Clamp à Paris Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Deyzieux, Auteur Editeur : CEDIS, 2009 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 221 (09/2009)Descripteurs : 2000-
bande dessinée
France
Japon
manifestation culturelleRésumé : Présentation, en 2009, des Clamp, invitées d'honneur du festival parisien "Japan Expo" : l'origine et le travail collectif de ce groupe féminin de mangakas ; les personnages, le style, et les thèmes des séries et titres parus. Point de vue sur leur apparition lors du festival et sur l'attitude du public. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les Clamp à Paris [texte imprimé] / Agnès Deyzieux, Auteur . - CEDIS, 2009 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 221 (09/2009)
Descripteurs : 2000-
bande dessinée
France
Japon
manifestation culturelleRésumé : Présentation, en 2009, des Clamp, invitées d'honneur du festival parisien "Japan Expo" : l'origine et le travail collectif de ce groupe féminin de mangakas ; les personnages, le style, et les thèmes des séries et titres parus. Point de vue sur leur apparition lors du festival et sur l'attitude du public. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Deyzieux Agnès. « Les Clamp à Paris » in Inter CDI (Etampes), 221 (09/2009), p.16-17.Comment transformer votre CDI en galerie d'art ? / Jean-Marc David / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 221 (09/2009)
[article]
Titre : Comment transformer votre CDI en galerie d'art ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc David, Auteur Editeur : CEDIS, 2009 Article : p.10-12 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 221 (09/2009)Descripteurs : 2000-
art contemporain
FranceTags : CDI (centre de documentation et dinformation) enseignant-documentaliste enseignement artistique et culturel Résumé : Compte rendu, en 2009, d'une expérience destinée à faire découvrir l'art contemporain aux élèves d'un collège. Le point sur l'aide des artothèques constituées par les FDAC ou les FRAC, les contenus des collections et les procédures d'emprunt. Le déroulement et le bilan de cette expérimentation dans un CDI de collège : oeuvres exposées, animations, intervenants ; un projet fédérateur en adéquation avec l'enseignement de l'histoire de l'art. Encadré : fiche d'analyse d'une oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment transformer votre CDI en galerie d'art ? [texte imprimé] / Jean-Marc David, Auteur . - CEDIS, 2009 . - p.10-12.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 221 (09/2009)
Descripteurs : 2000-
art contemporain
FranceTags : CDI (centre de documentation et dinformation) enseignant-documentaliste enseignement artistique et culturel Résumé : Compte rendu, en 2009, d'une expérience destinée à faire découvrir l'art contemporain aux élèves d'un collège. Le point sur l'aide des artothèques constituées par les FDAC ou les FRAC, les contenus des collections et les procédures d'emprunt. Le déroulement et le bilan de cette expérimentation dans un CDI de collège : oeuvres exposées, animations, intervenants ; un projet fédérateur en adéquation avec l'enseignement de l'histoire de l'art. Encadré : fiche d'analyse d'une oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique David Jean-Marc. « Comment transformer votre CDI en galerie d'art ? » in Inter CDI (Etampes), 221 (09/2009), p.10-12.La condition enseignante / Corinne Abensour / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 032 (11/2008)
[article]
Titre : La condition enseignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Abensour, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.8-9 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 032 (11/2008)Descripteurs : 2000-
condition de travail
enseignant
FranceRésumé : Lecture critique d'une étude ethnographique publiée aux PUF en 2008 : "La Souffrance des enseignants", de Françoise Lantheaume et Christophe Hélou : étude, à partir d'entretiens, des difficultés du métier due à la dégradation de la relation professeur-élève et aux injonctions paradoxales de l'institution ; analyse des manifestations du malaise ; mise en évidence du plaisir d'enseigner. Analyse des solutions pour sortir de la souffrance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La condition enseignante [texte imprimé] / Corinne Abensour, Auteur . - Nathan, 2008 . - p.8-9.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 032 (11/2008)
Descripteurs : 2000-
condition de travail
enseignant
FranceRésumé : Lecture critique d'une étude ethnographique publiée aux PUF en 2008 : "La Souffrance des enseignants", de Françoise Lantheaume et Christophe Hélou : étude, à partir d'entretiens, des difficultés du métier due à la dégradation de la relation professeur-élève et aux injonctions paradoxales de l'institution ; analyse des manifestations du malaise ; mise en évidence du plaisir d'enseigner. Analyse des solutions pour sortir de la souffrance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Abensour Corinne. « La condition enseignante » in NRP. Lettres lycée, 032 (11/2008), p.8-9.Culture adolescente, pratiques numériques / Laure Tabary-Bolka / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 220 (07/2009)
[article]
Titre : Culture adolescente, pratiques numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Tabary-Bolka, Auteur Editeur : CEDIS, 2009 Article : p.46-51 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 220 (07/2009)Descripteurs : 2000-
France
Internet
jeunesse
média
recherche documentaireTags : TICE enseignant-documentaliste Résumé : Point de vue, en 2009, d'une chercheuse sur les usages d'Internet chez les jeunes et sur les enseignements documentaires : les caractéristiques de la "culture numérique" des adolescents, le Web 2.0 et les réseaux communautaires ; les conséquences de leur rapport à l'image, aux médias et à leur immersion dans un contexte du "tout numérique", les caractéristiques de la "culture fan" ; les effets sur leurs pratiques documentaires via Internet, les changements pour l'enseignant-documentaliste : la prise en compte de cette nouvelle donne au CDI et le rôle éducatif du professeur documentaliste par rapport aux médias et à l'usage de ces technologies. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Culture adolescente, pratiques numériques [texte imprimé] / Laure Tabary-Bolka, Auteur . - CEDIS, 2009 . - p.46-51.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 220 (07/2009)
Descripteurs : 2000-
France
Internet
jeunesse
média
recherche documentaireTags : TICE enseignant-documentaliste Résumé : Point de vue, en 2009, d'une chercheuse sur les usages d'Internet chez les jeunes et sur les enseignements documentaires : les caractéristiques de la "culture numérique" des adolescents, le Web 2.0 et les réseaux communautaires ; les conséquences de leur rapport à l'image, aux médias et à leur immersion dans un contexte du "tout numérique", les caractéristiques de la "culture fan" ; les effets sur leurs pratiques documentaires via Internet, les changements pour l'enseignant-documentaliste : la prise en compte de cette nouvelle donne au CDI et le rôle éducatif du professeur documentaliste par rapport aux médias et à l'usage de ces technologies. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Tabary-Bolka Laure. « Culture adolescente, pratiques numériques » in Inter CDI (Etampes), 220 (07/2009), p.46-51.Culture Pro / Véronique Delarue / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 221 (09/2009)
[article]
Titre : Culture Pro Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delarue, Auteur Editeur : CEDIS, 2009 Article : p.100-101 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 221 (09/2009)Descripteurs : 2000-
France
Internet
jeu vidéo
téléphone mobileTags : TIC (technologies de linformation et de la communication) éducation à l'information Résumé : Présentation, en 2009, de l'ouvrage de Jacques Henno "Les 90 questions que tous les parents se posent : téléphone mobile, Internet, jeux vidéo...". Objectif et contenu : guide pratique pour les parents et les professionnels de l'éducation à propos des nouvelles technologies et de leur usage ; les conseils en matière de contrôle et d'éducation concernant ces outils numériques qui touchent le monde de l'enfance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Culture Pro [texte imprimé] / Véronique Delarue, Auteur . - CEDIS, 2009 . - p.100-101.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 221 (09/2009)
Descripteurs : 2000-
France
Internet
jeu vidéo
téléphone mobileTags : TIC (technologies de linformation et de la communication) éducation à l'information Résumé : Présentation, en 2009, de l'ouvrage de Jacques Henno "Les 90 questions que tous les parents se posent : téléphone mobile, Internet, jeux vidéo...". Objectif et contenu : guide pratique pour les parents et les professionnels de l'éducation à propos des nouvelles technologies et de leur usage ; les conseils en matière de contrôle et d'éducation concernant ces outils numériques qui touchent le monde de l'enfance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Delarue Véronique. « Culture Pro » in Inter CDI (Etampes), 221 (09/2009), p.100-101.Culture pro / Véronique Delarue / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 222 (11/2009)
PermalinkDécroche la "une" / Sophie Winter / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 222 (11/2009)
PermalinkAu-delà de nos peurs / Marion Corbillet / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 220 (07/2009)
PermalinkDemain, le train ira-t-il plus vite que l'avion ? / Nicolas Skopinski in Ca m'intéresse, 484 (juin 2021)
PermalinkLa Documentation photographique en ligne, un nouvel outil / Nathalie Petitjean / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 220 (07/2009)
PermalinkL'école, folle journée / Olivier Maillart / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 037 (11/2009)
PermalinkL'école au musée, une culture partagée / Michèle Degardin / CEDIS (2010) in Inter CDI (Etampes), 226 (07/2010)
PermalinkElephant de Gus Van Sant (2003) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 034 (03/2009)
PermalinkL'encyclopédie Wikipédia : entretien avec Jean-François Gaffard / Jean-Marc Thérouanne / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 220 (07/2009)
PermalinkLes enfants du mulot / Daniel Fondanèche / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 218 (03/2009)
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