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Titre : Homère : introduction Type de document : document électronique Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Homère (8e siècle av. J.-C.) Résumé : Présentation de la légende et de l'oeuvre du poète grec aveugle Homère. Le style et la forme issus de la tradition orale. Rôle de l'Iliade et de l'Odyssée dans l'éducation des Grecs durant toute l'Antiquité, impact des épopées homériques sur les origines de la littérature occidentale. Les archétypes universels et intemporels campés par leurs thèmes et leurs personnages qui continuent à inspirer les artistes. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/homere/v/11/index.htm Homère : introduction [document électronique] . - Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Homère (8e siècle av. J.-C.) Résumé : Présentation de la légende et de l'oeuvre du poète grec aveugle Homère. Le style et la forme issus de la tradition orale. Rôle de l'Iliade et de l'Odyssée dans l'éducation des Grecs durant toute l'Antiquité, impact des épopées homériques sur les origines de la littérature occidentale. Les archétypes universels et intemporels campés par leurs thèmes et leurs personnages qui continuent à inspirer les artistes. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/homere/v/11/index.htm Homère : introduction. Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014. Disponible sur : <http://expositions.bnf.fr/homere/v/11/index.htm>, consulté le :"L'Homme qui rit" de Paul Leni (1928) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 086 (09/2019)
[article]
Titre : "L'Homme qui rit" de Paul Leni (1928) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 086 (09/2019)Descripteurs : oeuvre cinématographique
oeuvre littéraireTags : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Analyse du film "L'Homme qui rit" du cinéaste Paul Leni, restauré en 2019 et à l'affiche 150 ans après la parution du roman de Victor Hugo : la virtuosité de l'oeuvre représentative du cinéma muet de la fin des années 1920 ; le rôle des deux scènes d'ouverture, installant le cadre, l'histoire et le thème principal de l'apparence et de la beauté morale, souligné par les effets visuels ; le style à la fois tragique et expressionniste du film, annonçant le futur cinéma d'horreur ; la dimension poétique de plusieurs tableaux tels que l'errance du personnage principal Gwynplaine ; les 3 séquences de représentation du film, une métaphore du masque et du spectacle. Comment organiser une projection scolaire de "L'Homme qui rit" ?. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "L'Homme qui rit" de Paul Leni (1928) [texte imprimé] / Marie-Pierre Lafargue, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.32-33.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 086 (09/2019)
Descripteurs : oeuvre cinématographique
oeuvre littéraireTags : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Analyse du film "L'Homme qui rit" du cinéaste Paul Leni, restauré en 2019 et à l'affiche 150 ans après la parution du roman de Victor Hugo : la virtuosité de l'oeuvre représentative du cinéma muet de la fin des années 1920 ; le rôle des deux scènes d'ouverture, installant le cadre, l'histoire et le thème principal de l'apparence et de la beauté morale, souligné par les effets visuels ; le style à la fois tragique et expressionniste du film, annonçant le futur cinéma d'horreur ; la dimension poétique de plusieurs tableaux tels que l'errance du personnage principal Gwynplaine ; les 3 séquences de représentation du film, une métaphore du masque et du spectacle. Comment organiser une projection scolaire de "L'Homme qui rit" ?. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Lafargue Marie-Pierre. « "L'Homme qui rit" de Paul Leni (1928) » in NRP. Lettres lycée, 086 (09/2019), p.32-33."L'Homme qui rit", roman engagé / Anne Revert / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 086 (09/2019)
[article]
Titre : "L'Homme qui rit", roman engagé Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Revert, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.22-31 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 086 (09/2019)Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Séquence proposant d'étudier le roman "L'Homme qui rit", à travers le parcours du personnage central. Objet d'étude : "Le roman et le récit du XVIIIe siècle au XXIe siècle". Gwynplaine, un personnage hors du commun : explication de texte, écriture d'appropriation pour faire connaissance avec son étrangeté, entre grotesque et sublime ; travail sur les autres figures du roman. Ecrire pour combattre : l'argumentation directe avec le discours de Gwynplaine dénonçant l'injustice de son sort. Explication de texte, lecture à voix haute, méthodologie pour persuader l'auditoire. L'ironie, une arme puissante à travers l'étude d'un extrait où le narrateur caricature les positions royalistes ; repérage et maniement de l'ironie. Le succès d'un apologue dans l'extrait "Extravagances que les gens sans goût appellent poésie", pièce de théâtre simulée, dramatisée et délivrant une morale. La parole romantique est-elle efficace ? Etude de l'extrait "Résidu", sur l'utopie et la désillusion de Gwynplaine rêvant de justice sociale : la tonalité pathétique ; débat oral sur les combats de Victor Hugo ; la symbolique d'une errance : étude transversale de citations du roman sur le cheminement du personnage faisant de lui un héros romantique. Synthèse : vers la dissertation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres [article] "L'Homme qui rit", roman engagé [texte imprimé] / Anne Revert, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.22-31.
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in NRP. Lettres lycée > 086 (09/2019)
Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Séquence proposant d'étudier le roman "L'Homme qui rit", à travers le parcours du personnage central. Objet d'étude : "Le roman et le récit du XVIIIe siècle au XXIe siècle". Gwynplaine, un personnage hors du commun : explication de texte, écriture d'appropriation pour faire connaissance avec son étrangeté, entre grotesque et sublime ; travail sur les autres figures du roman. Ecrire pour combattre : l'argumentation directe avec le discours de Gwynplaine dénonçant l'injustice de son sort. Explication de texte, lecture à voix haute, méthodologie pour persuader l'auditoire. L'ironie, une arme puissante à travers l'étude d'un extrait où le narrateur caricature les positions royalistes ; repérage et maniement de l'ironie. Le succès d'un apologue dans l'extrait "Extravagances que les gens sans goût appellent poésie", pièce de théâtre simulée, dramatisée et délivrant une morale. La parole romantique est-elle efficace ? Etude de l'extrait "Résidu", sur l'utopie et la désillusion de Gwynplaine rêvant de justice sociale : la tonalité pathétique ; débat oral sur les combats de Victor Hugo ; la symbolique d'une errance : étude transversale de citations du roman sur le cheminement du personnage faisant de lui un héros romantique. Synthèse : vers la dissertation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres Revert Anne. « "L'Homme qui rit", roman engagé » in NRP. Lettres lycée, 086 (09/2019), p.22-31.Les hommes et les dieux / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 091 (09/2020)
[article]
Titre : Les hommes et les dieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Méric-Bonini, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.60-61 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 091 (09/2020)Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Cicéron, Marcus Tullius (106-43 av. J.-C.) Résumé : Séquence proposant d'étudier les relations entre les hommes et les dieux selon le point de vue des philosophes par Cicéron dans "De la nature des dieux", Livre II. Objet d'étude : "L'homme et le divin". Présentation de l'extrait ; méthodologie de lecture et de compréhension du texte latin ; questionnaire ; étude de la traduction, notamment la construction du texte ; les notions de "pietas", "sanctitas", "religio" à travers d'autres extraits. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Latin [article] Les hommes et les dieux [texte imprimé] / Laurence Méric-Bonini, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.60-61.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 091 (09/2020)
Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Cicéron, Marcus Tullius (106-43 av. J.-C.) Résumé : Séquence proposant d'étudier les relations entre les hommes et les dieux selon le point de vue des philosophes par Cicéron dans "De la nature des dieux", Livre II. Objet d'étude : "L'homme et le divin". Présentation de l'extrait ; méthodologie de lecture et de compréhension du texte latin ; questionnaire ; étude de la traduction, notamment la construction du texte ; les notions de "pietas", "sanctitas", "religio" à travers d'autres extraits. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Latin Méric-Bonini Laurence. « Les hommes et les dieux » in NRP. Lettres lycée, 091 (09/2020), p.60-61.Houellebecq, "La Carte et le Territoire" / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 030 (03/2018)
[article]
Titre : Houellebecq, "La Carte et le Territoire" Type de document : texte imprimé Editeur : Nathan, 2018 Article : p.2-40 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 030 (03/2018)Descripteurs : oeuvre littéraire
personnage de fictionTags : Houellebecq, Michel : 1958- Résumé : Dossier consacré à l'étude intégrale du roman "La Carte et le Territoire" de Michel Houellebecq. La découverte de l'oeuvre : repères sur l'auteur. Lecture synthétique de l'oeuvre à l'architecture complexe. Lecture analytique de l'incipit. Etude transversale de tableaux pour cerner la vision de l'art traitée dans le livre. Analyse du roman en tant que mise en abyme de l'auteur lui-même : le statut de Houellebecq, personnage et écrivain dans son récit. La parenté avec le genre policier. Etude de corpus sur le thème de "L'artiste, un personnage romanesque exceptionnel" comme entraînement à l'écrit du Bac. Séquence complémentaire : le personnage de roman, entre humanité et monstruosité : "Elephant Man", homme ou monstre, groupement de textes sur le monstre physique et la monstruosité morale. Corpus. Fiches à destination des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Houellebecq, "La Carte et le Territoire" [texte imprimé] . - Nathan, 2018 . - p.2-40.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 030 (03/2018)
Descripteurs : oeuvre littéraire
personnage de fictionTags : Houellebecq, Michel : 1958- Résumé : Dossier consacré à l'étude intégrale du roman "La Carte et le Territoire" de Michel Houellebecq. La découverte de l'oeuvre : repères sur l'auteur. Lecture synthétique de l'oeuvre à l'architecture complexe. Lecture analytique de l'incipit. Etude transversale de tableaux pour cerner la vision de l'art traitée dans le livre. Analyse du roman en tant que mise en abyme de l'auteur lui-même : le statut de Houellebecq, personnage et écrivain dans son récit. La parenté avec le genre policier. Etude de corpus sur le thème de "L'artiste, un personnage romanesque exceptionnel" comme entraînement à l'écrit du Bac. Séquence complémentaire : le personnage de roman, entre humanité et monstruosité : "Elephant Man", homme ou monstre, groupement de textes sur le monstre physique et la monstruosité morale. Corpus. Fiches à destination des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres « Houellebecq, "La Carte et le Territoire" » in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 030 (03/2018), p.2-40."Le Hussard sur le toit" de Jean Giono / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 032 (03/2019)
PermalinkLes ingénus de Voltaire / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 090 (05/2020)
Permalink"J'ai publié un roman commencé à 17 ans" / Juliette Sausse / Bayard Presse (2021) in Phosphore (Paris), 506 (15/03/2021)
PermalinkJack London et Albert Camus : la soif de vivre / Véronique Delfau / Nathan (2023) in NRP. Lettres lycée, 103 (06/2023)
Permalink"Je veux écrire des romans aussi addictifs que les séries" / Guillaume Musso / Bayard Presse (2022) in Phosphore (Paris), 530 (15/04/2022)
Permalink"Journal d'Adam" de Mark Twain / Christine Gensanne / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 082 (11/2018)
PermalinkDu Journal des Faux-Monnayeurs au roman : genèse et enjeux / Stéphanie Bertrand / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 076 (09/2017)
Permalink"Une journée au lycée", sur les pas d'Alexandre Soljenitsyne / Alexandra Huguet / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 078 (01/2018)
PermalinkPermalinkLes jumeaux Weasley, sorciers innovants / Clément Rouget / Humensis (2022) in Pour l'éco, 047 (12/2022)
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