Détail de l'auteur
Auteur Françoise Rio |
Documents disponibles écrits par cet auteur (26)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Marie-Hélène Lafon, Le Soir du chien / Françoise Rio / Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 022 (03/2014)
[article]
Titre : Marie-Hélène Lafon, Le Soir du chien Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Editeur : Nathan, 2014 Article : p.1-44 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 022 (03/2014)Descripteurs : écrivain
oeuvre littéraire
romanRésumé : Dossier consacré à l'étude intégrale du roman "Le Soir du chien" de Marie-Hélène Lafon, dans le cadre de l'objet d'étude en classe de première "Le personnage de roman, du 17e siècle à nos jours". Approche de l'univers romanesque de l'auteur : motifs récurrents dans son oeuvre ; entretien avec Marie-Hélène Lafon. Définition d'un roman polyphonique et effets de l'utilisation de cette structure dans "Le soir du chien". Lecture analytique et étude d'ensemble. Etude d'un corpus sur le mythe de la femme fatale en littérature. Corpus de textes complémentaires issus d'oeuvres classiques : le motif du chien en littérature et les femmes fatales dans le roman aux 18e et 19e siècles. Fiches à destination des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Marie-Hélène Lafon, Le Soir du chien [texte imprimé] / Françoise Rio, Auteur . - Nathan, 2014 . - p.1-44.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 022 (03/2014)
Descripteurs : écrivain
oeuvre littéraire
romanRésumé : Dossier consacré à l'étude intégrale du roman "Le Soir du chien" de Marie-Hélène Lafon, dans le cadre de l'objet d'étude en classe de première "Le personnage de roman, du 17e siècle à nos jours". Approche de l'univers romanesque de l'auteur : motifs récurrents dans son oeuvre ; entretien avec Marie-Hélène Lafon. Définition d'un roman polyphonique et effets de l'utilisation de cette structure dans "Le soir du chien". Lecture analytique et étude d'ensemble. Etude d'un corpus sur le mythe de la femme fatale en littérature. Corpus de textes complémentaires issus d'oeuvres classiques : le motif du chien en littérature et les femmes fatales dans le roman aux 18e et 19e siècles. Fiches à destination des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Rio Françoise. « Marie-Hélène Lafon, Le Soir du chien » in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 022 (03/2014), p.1-44.Marivaux, "L'Île des esclaves" / Françoise Rio / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 095 (05/2021)
[article]
Titre : Marivaux, "L'Île des esclaves" Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.36-43 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 095 (05/2021)Tags : Marivaux : 1688-1763 comédie (forme théâtrale) Résumé : Séquence proposant d'étudier "L'Île des esclaves", comédie sociale et utopie politique inversant les relations de pouvoir. Objet d'étude : "Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Parcours associé : "Maîtres et valets". Présentation. Aborder "L'Île" et ses personnages : travail individuel de lecture, présentation synthétique de l'intrigue sous forme orale et collective, lecture du résumé d'un critique contemporain de l'auteur ; la règle du jeu sur l'île, menée par Trévelin : explication linéaire d'un extrait de sa tirade (scène 2) ; activité sur les 5 personnages en mots et en images. L'éloge de la sensibilité mise en oeuvre dans la pièce et sa visée thérapeutique : la scène du portrait satirique d'Euphrosine par sa servante Cléanthis, une mise en abyme de la comédie ; sujet d'essai sur le jeu de rôles ; explication linéaire du dénouement ; relecture de la pièce par rapport au contexte des Lumières. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Marivaux, "L'Île des esclaves" [texte imprimé] / Françoise Rio, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.36-43.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 095 (05/2021)
Tags : Marivaux : 1688-1763 comédie (forme théâtrale) Résumé : Séquence proposant d'étudier "L'Île des esclaves", comédie sociale et utopie politique inversant les relations de pouvoir. Objet d'étude : "Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Parcours associé : "Maîtres et valets". Présentation. Aborder "L'Île" et ses personnages : travail individuel de lecture, présentation synthétique de l'intrigue sous forme orale et collective, lecture du résumé d'un critique contemporain de l'auteur ; la règle du jeu sur l'île, menée par Trévelin : explication linéaire d'un extrait de sa tirade (scène 2) ; activité sur les 5 personnages en mots et en images. L'éloge de la sensibilité mise en oeuvre dans la pièce et sa visée thérapeutique : la scène du portrait satirique d'Euphrosine par sa servante Cléanthis, une mise en abyme de la comédie ; sujet d'essai sur le jeu de rôles ; explication linéaire du dénouement ; relecture de la pièce par rapport au contexte des Lumières. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Rio Françoise. « Marivaux, "L'Île des esclaves" » in NRP. Lettres lycée, 095 (05/2021), p.36-43.Les Misérables entre les murs d'une prison / Vincent Gille / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016)
[article]
Titre : Les Misérables entre les murs d'une prison Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Gille, Personne interviewée ; Françoise Rio, Intervieweur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.12-13 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 071 (09/2016)Descripteurs : pédagogie du projet Tags : exposition culturelle Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Entretien avec Vincent Gille sur deux projets menés en tant que responsable des expositions à la Maison de Victor Hugo. Exposition sur "Les Misérables" au centre pénitentiaire sud-Francilien : naissance du projet ; travail préparatoire avec les détenus ; bénéfices et limites de l'expérience. Intervention de lycéens de l'académie de Créteil dans l'élaboration d'une exposition sur le poème de Victor Hugo "La Pente de la rêverie". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Les Misérables entre les murs d'une prison [texte imprimé] / Vincent Gille, Personne interviewée ; Françoise Rio, Intervieweur . - Nathan, 2016 . - p.12-13.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 071 (09/2016)
Descripteurs : pédagogie du projet Tags : exposition culturelle Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Entretien avec Vincent Gille sur deux projets menés en tant que responsable des expositions à la Maison de Victor Hugo. Exposition sur "Les Misérables" au centre pénitentiaire sud-Francilien : naissance du projet ; travail préparatoire avec les détenus ; bénéfices et limites de l'expérience. Intervention de lycéens de l'académie de Créteil dans l'élaboration d'une exposition sur le poème de Victor Hugo "La Pente de la rêverie". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Gille Vincent, Rio Françoise. « Les Misérables entre les murs d'une prison » in NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016), p.12-13.La morale en éclats / Françoise Rio / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013)
[article]
Titre : La morale en éclats Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Article : p.24-33 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 054 (03/2013)Descripteurs : 17e siècle
18e siècle
littérature d'idées
stylistiqueRésumé : Séquence proposant l'étude des genres et formes de l'argumentation aux 17e et 18e siècles à partir de la lecture des moralistes : "Maximes" de La Rochefoucauld ; "Pensées" de Pascal ; "Les Caractères" de La Bruyère ; "Maximes et Pensées, Caractères et Anecdotes" de Chamfort. Principales caractéristiques et fonctions des formes brèves utilisées dans la littérature moraliste, contexte socioculturel de l'écriture et de la réception des textes moralistes, figures de style privilégiées, formes et cibles de l'ironie des moralistes. Procédés stylistiques et syntaxiques utilisés par La Rochefoucaud et La Bruyère. Proposition d'atelier d'écriture individuelle et collective à partir de formes brèves. Corpus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] La morale en éclats [texte imprimé] / Françoise Rio, Auteur . - Nathan, 2013 . - p.24-33.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 054 (03/2013)
Descripteurs : 17e siècle
18e siècle
littérature d'idées
stylistiqueRésumé : Séquence proposant l'étude des genres et formes de l'argumentation aux 17e et 18e siècles à partir de la lecture des moralistes : "Maximes" de La Rochefoucauld ; "Pensées" de Pascal ; "Les Caractères" de La Bruyère ; "Maximes et Pensées, Caractères et Anecdotes" de Chamfort. Principales caractéristiques et fonctions des formes brèves utilisées dans la littérature moraliste, contexte socioculturel de l'écriture et de la réception des textes moralistes, figures de style privilégiées, formes et cibles de l'ironie des moralistes. Procédés stylistiques et syntaxiques utilisés par La Rochefoucaud et La Bruyère. Proposition d'atelier d'écriture individuelle et collective à partir de formes brèves. Corpus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Rio Françoise. « La morale en éclats » in NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013), p.24-33."Nadja", un manifeste du surréalisme / Françoise Rio / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 080 (05/2018)
[article]
Titre : "Nadja", un manifeste du surréalisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Editeur : Nathan, 2018 Article : p.38-46 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 080 (05/2018)Descripteurs : hasard
rêve
surréalismeTags : Breton, André : 1896-1966 Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation"; d'étudier "Nadja", oeuvre emblématique d'André Breton. Le 1er axe, permettant de découvrir le surréalisme, mouvement révolutionnaire du 20e siècle ; lecture analytique d'un extrait du "Manifeste du surréalisme" et de l'"Avant-dire" de "Nadja" : les processus de création de l'oeuvre, anti-romanesque ; la structure du récit, non chronologique et morcelé. Le 2e axe, centré sur le personnage de Nadja, irrationnelle : la scène de rencontre, comparée au texte de Baudelaire "A une passante" ; lecture transversale de la partie centrale du livre et étude du double visage de Nadja : son histoire vraie, devenue un mythe littéraire. Le 3e axe, sur la quête du surréel : lecture analytique et commentaire d'un extrait sur les faits du hasard, concept utilisé dans l'oeuvre ; débat oral sur le rêve relaté par Breton et sur son rôle dans le récit. Exercices d'invention. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] "Nadja", un manifeste du surréalisme [texte imprimé] / Françoise Rio, Auteur . - Nathan, 2018 . - p.38-46.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 080 (05/2018)
Descripteurs : hasard
rêve
surréalismeTags : Breton, André : 1896-1966 Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation"; d'étudier "Nadja", oeuvre emblématique d'André Breton. Le 1er axe, permettant de découvrir le surréalisme, mouvement révolutionnaire du 20e siècle ; lecture analytique d'un extrait du "Manifeste du surréalisme" et de l'"Avant-dire" de "Nadja" : les processus de création de l'oeuvre, anti-romanesque ; la structure du récit, non chronologique et morcelé. Le 2e axe, centré sur le personnage de Nadja, irrationnelle : la scène de rencontre, comparée au texte de Baudelaire "A une passante" ; lecture transversale de la partie centrale du livre et étude du double visage de Nadja : son histoire vraie, devenue un mythe littéraire. Le 3e axe, sur la quête du surréel : lecture analytique et commentaire d'un extrait sur les faits du hasard, concept utilisé dans l'oeuvre ; débat oral sur le rêve relaté par Breton et sur son rôle dans le récit. Exercices d'invention. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Rio Françoise. « "Nadja", un manifeste du surréalisme » in NRP. Lettres lycée, 080 (05/2018), p.38-46.Pascal, entre l'effroi et la foi / Françoise Rio / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 035 (05/2009)
PermalinkPascal, Pensées, liasses II à VIII / Françoise Rio / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 035 (05/2009)
PermalinkPour une éthique des nourritures / Corinne Pelluchon / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 067 (11/2015)
PermalinkQueneau, Zazie dans le métro / Alice Fauchon / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 014 (01/2010)
PermalinkDe la science à la littérature : passeurs et passerelles / Bernard Roukhomosvsky / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 036 (09/2009)
PermalinkVivre la politique / Christian Paul / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 068 (01/2016)
Permalink