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Auteur Christine Leroy |
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Programmes de réussite éducative : un échec ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016)
[article]
Titre : Programmes de réussite éducative : un échec ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 282 (06/2016)Tags : PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) Résumé : Présentation d'un rapport publié en 2016 sur l'efficacité des programmes de réussite éducative (PRE) menés dans les écoles en France depuis 2005 : la méthodologie de l'enquête ; l'absence de résultats obtenus au moyen de ces programmes ; ses causes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Programmes de réussite éducative : un échec ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 282 (06/2016)
Tags : PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) Résumé : Présentation d'un rapport publié en 2016 sur l'efficacité des programmes de réussite éducative (PRE) menés dans les écoles en France depuis 2005 : la méthodologie de l'enquête ; l'absence de résultats obtenus au moyen de ces programmes ; ses causes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Leroy Christine. « Programmes de réussite éducative : un échec ? » in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016), p.12.Redoublement, quelles alternatives ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)
[article]
Titre : Redoublement, quelles alternatives ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.14 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 301 (03/2018)Descripteurs : redoublement Résumé : Analyse de la place accordée au redoublement dans les systèmes éducatifs des pays développés : son importance en France malgré sa faible efficacité ; les dispositifs alternatifs appliqués par de nombreux pays. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Redoublement, quelles alternatives ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.14.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 301 (03/2018)
Descripteurs : redoublement Résumé : Analyse de la place accordée au redoublement dans les systèmes éducatifs des pays développés : son importance en France malgré sa faible efficacité ; les dispositifs alternatifs appliqués par de nombreux pays. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Leroy Christine. « Redoublement, quelles alternatives ? » in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018), p.14.S'orienter dès la sixième / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 280 (04/2016)
[article]
Titre : S'orienter dès la sixième Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 280 (04/2016)Descripteurs : orientation scolaire
parent d'élèveRésumé : Présentation d'une étude française publiée en 2016 sur les stratégies des parents en matière d'orientation scolaire : des choix effectués dès la sixième par une partie des parents ; les catégories de parents concernées ; les effets de ces décisions précoces. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] S'orienter dès la sixième [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.10.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 280 (04/2016)
Descripteurs : orientation scolaire
parent d'élèveRésumé : Présentation d'une étude française publiée en 2016 sur les stratégies des parents en matière d'orientation scolaire : des choix effectués dès la sixième par une partie des parents ; les catégories de parents concernées ; les effets de ces décisions précoces. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Leroy Christine. « S'orienter dès la sixième » in Sciences humaines (Auxerre), 280 (04/2016), p.10.Un séjour à l'étranger aide-t-il à s'insérer ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 288 (01/2017)
[article]
Titre : Un séjour à l'étranger aide-t-il à s'insérer ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.13 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 288 (01/2017)Descripteurs : échange scolaire
insertion professionnelleRésumé : Présentation d'une enquête sociologique publiée en 2016 sur les effets des séjours à l'étranger des jeunes élèves ou étudiants français sur leur insertion professionnelle : la diversité des séjours effectués ; leurs effets en matière d'insertion ; les limites de l'étude. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un séjour à l'étranger aide-t-il à s'insérer ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 288 (01/2017)
Descripteurs : échange scolaire
insertion professionnelleRésumé : Présentation d'une enquête sociologique publiée en 2016 sur les effets des séjours à l'étranger des jeunes élèves ou étudiants français sur leur insertion professionnelle : la diversité des séjours effectués ; leurs effets en matière d'insertion ; les limites de l'étude. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Leroy Christine. « Un séjour à l'étranger aide-t-il à s'insérer ? » in Sciences humaines (Auxerre), 288 (01/2017), p.13.Toilettes, escaliers, foyer... : les espaces mal aimés du collège / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
[article]
Titre : Toilettes, escaliers, foyer... : les espaces mal aimés du collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)Descripteurs : collège Tags : climat scolaire Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur le sentiment de sécurité des collégiens dans les espaces scolaires en France : les espaces perçus comme rassurants ou inquiétants ; les différences observées selon l'âge ou le sexe ; la faible réflexion sur cette question dans les pays de l'OCDE. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Toilettes, escaliers, foyer... : les espaces mal aimés du collège [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)
Descripteurs : collège Tags : climat scolaire Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur le sentiment de sécurité des collégiens dans les espaces scolaires en France : les espaces perçus comme rassurants ou inquiétants ; les différences observées selon l'âge ou le sexe ; la faible réflexion sur cette question dans les pays de l'OCDE. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Leroy Christine. « Toilettes, escaliers, foyer... : les espaces mal aimés du collège » in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017), p.12.