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Auteur François Daveau |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEt avec ça... ne voyez-vous rien venir ? / François Daveau / CEDIS (2011) in Inter CDI (Etampes), 230 (03/2011)
Titre : Et avec ça... ne voyez-vous rien venir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2011 Article : p.6-12 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 230 (03/2011)Descripteurs : Internet
pilotage du système éducatifTags : enseignant-documentaliste CDI (centre de documentation et d’information) éducation à l'information Résumé : Réflexion, en 2011, sur le projet d'une nouvelle circulaire de mission pour les professeurs documentalistes : les étapes et conditions de son élaboration ; les questionnements sur certains points tels que la formation de l'élève à la culture et la maîtrise de l'information, la primauté du numérique et l'implantation de Learnings Centres à l'école ; l'inquiétude à propos du rôle pédagogique et éducatif de l'enseignant-documentaliste et de la future place des CDI. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Et avec ça... ne voyez-vous rien venir ? [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - CEDIS, 2011 . - p.6-12.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 230 (03/2011)
Descripteurs : Internet
pilotage du système éducatifTags : enseignant-documentaliste CDI (centre de documentation et d’information) éducation à l'information Résumé : Réflexion, en 2011, sur le projet d'une nouvelle circulaire de mission pour les professeurs documentalistes : les étapes et conditions de son élaboration ; les questionnements sur certains points tels que la formation de l'élève à la culture et la maîtrise de l'information, la primauté du numérique et l'implantation de Learnings Centres à l'école ; l'inquiétude à propos du rôle pédagogique et éducatif de l'enseignant-documentaliste et de la future place des CDI. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Daveau François. « Et avec ça... ne voyez-vous rien venir ? » in Inter CDI (Etampes), 230 (03/2011), p.6-12.
Titre : Le bluff des 3C Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2013 Article : p.5-7 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 243 (05/2013)Descripteurs : vie scolaire Tags : CDI (centre de documentation et d'information) enseignant-documentaliste Résumé : Point de vue concernant l'évolution des CDI vers les 3C (Centre de connaissances et de culture) ; l'analyse des discours préconisant ce nouveau système et la réaction des enseignants-documentalistes quant à la fusion du CDI et de la Vie scolaire ; les facteurs d'implantation d'un 3C en collège ou en lycée ; les craintes quant au détournement des missions de formation et d'éducation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Le bluff des 3C [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - CEDIS, 2013 . - p.5-7.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 243 (05/2013)
Descripteurs : vie scolaire Tags : CDI (centre de documentation et d'information) enseignant-documentaliste Résumé : Point de vue concernant l'évolution des CDI vers les 3C (Centre de connaissances et de culture) ; l'analyse des discours préconisant ce nouveau système et la réaction des enseignants-documentalistes quant à la fusion du CDI et de la Vie scolaire ; les facteurs d'implantation d'un 3C en collège ou en lycée ; les craintes quant au détournement des missions de formation et d'éducation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Daveau François. « Le bluff des 3C » in Inter CDI (Etampes), 243 (05/2013), p.5-7.
Titre : CCC entre hybride et chimère Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article : p.9-11 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 247 (01/2014)Tags : CDI (centre de documentation et d'information) organisation pédagogique des établissements Résumé : Point de vue critique sur le modèle des Learning Centres ou 3C : la défense de l'autonomie du CDI et de la mission du professeur documentaliste ; la question des MOOCs (Massive Open Online Course) et des apprentissages formels ; les enjeux économiques et idéologiques et la question de la transposition de ce modèle américain en université au niveau des établissements du 2nd degré en France ; les problèmes posés par la mutualistaion des ressources humaines du CDI et de la Vie scolaire ; des résultats d'étude sur l'usage des tablettes tactiles et la question de la pédagogie des usages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] CCC entre hybride et chimère [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - CEDIS, 2014 . - p.9-11.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 247 (01/2014)
Tags : CDI (centre de documentation et d'information) organisation pédagogique des établissements Résumé : Point de vue critique sur le modèle des Learning Centres ou 3C : la défense de l'autonomie du CDI et de la mission du professeur documentaliste ; la question des MOOCs (Massive Open Online Course) et des apprentissages formels ; les enjeux économiques et idéologiques et la question de la transposition de ce modèle américain en université au niveau des établissements du 2nd degré en France ; les problèmes posés par la mutualistaion des ressources humaines du CDI et de la Vie scolaire ; des résultats d'étude sur l'usage des tablettes tactiles et la question de la pédagogie des usages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Daveau François. « CCC entre hybride et chimère » in Inter CDI (Etampes), 247 (01/2014), p.9-11.
Titre : Le CDI, une mémoire de l'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2013 Article : p.30-32 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 244 (07/2013)Descripteurs : établissement d'enseignement Tags : CDI (centre de documentation et d'information) enseignant-documentaliste Résumé : Réflexion d'un professeur documentaliste sur l'importance de la mémoire matérielle au CDI, dans le contexte de la "révolution numérique" : les documents constituant l'historique d'un établissement scolaire et du CDI ; l'intérêt de la conservation d'un fonds documentaire rétrospectif ; les conseils pour entreprendre une politique patrimoniale à usage éducatif et le rôle du professeur documentaliste en tant que passeur de mémoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le CDI, une mémoire de l'établissement [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - CEDIS, 2013 . - p.30-32.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 244 (07/2013)
Descripteurs : établissement d'enseignement Tags : CDI (centre de documentation et d'information) enseignant-documentaliste Résumé : Réflexion d'un professeur documentaliste sur l'importance de la mémoire matérielle au CDI, dans le contexte de la "révolution numérique" : les documents constituant l'historique d'un établissement scolaire et du CDI ; l'intérêt de la conservation d'un fonds documentaire rétrospectif ; les conseils pour entreprendre une politique patrimoniale à usage éducatif et le rôle du professeur documentaliste en tant que passeur de mémoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Daveau François. « Le CDI, une mémoire de l'établissement » in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013), p.30-32.
Titre : Garder le cap Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2011 Article : p.4-5 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 231 (05/2011)Tags : CDI (centre de documentation et d’information) politique documentaire scolaire organisation pédagogique des établissements Résumé : Réflexion, en 2011, sur l'avenir des CDI en France : le contexte éducatif français ; la politique documentaire scolaire depuis 2004 ; le modèle des Learning centres anglo-saxons et l'évolution des CDI français ; la question de la fusion des espaces destinés aux élèves et de la relation entre CDI et Vie scolaire dans les établissements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Garder le cap [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - CEDIS, 2011 . - p.4-5.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 231 (05/2011)
Tags : CDI (centre de documentation et d’information) politique documentaire scolaire organisation pédagogique des établissements Résumé : Réflexion, en 2011, sur l'avenir des CDI en France : le contexte éducatif français ; la politique documentaire scolaire depuis 2004 ; le modèle des Learning centres anglo-saxons et l'évolution des CDI français ; la question de la fusion des espaces destinés aux élèves et de la relation entre CDI et Vie scolaire dans les établissements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Daveau François. « Garder le cap » in Inter CDI (Etampes), 231 (05/2011), p.4-5.
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