Dans tes rêves / Renée Greusard / Topolino (2024) in Topo, 047 (05/2024)

Public ISBD Bibliographie [article]  inTopo > 047 (05/2024) Titre : Dans tes rêves Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Greusard ; Alex Ruch Editeur : Topolino, 2024 Article : p.70-73 Langues : Français (fre) Descripteurs : imaginaire Résumé : En bande dessinée et traité de façon humoristique, le point sur les fantasmes, des rêves à ne pas assouvir puisque contraire à la loi, au respect des autres ou au consentement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Dans tes rêves [texte imprimé] / Renée Greusard ; Alex Ruch . - Topolino, 2024 . - p.70-73. Langues : Français (fre) in Topo > 047 (05/2024) Descripteurs : imaginaire Résumé : En bande dessinée et traité de façon humoristique, le point sur les fantasmes, des rêves à ne pas assouvir puisque contraire à la loi, au respect des autres ou au consentement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Greusard Renée, Ruch Alex. « Dans tes rêves » in Topo, 047 (05/2024), p.70-73.

Le modèle héroïque de l'imagination : un socle symbolique / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2014)  

Public ISBD Bibliographie Titre : Le modèle héroïque de l'imagination : un socle symbolique Type de document : document électronique Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014 Format : Web Langues : Multilingue (mul) Descripteurs : imaginaire personnage de fiction Tags : épopée (forme littéraire) Résumé : Partie d'un dossier réalisé suite à une exposition sur le héros. Aspect symbolique du héros et de son épopée ou autre forme de récit. Mise en parallèle de la psychanalyse et de la mythologie. Etude du schéma du récit héroïque. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://classes.bnf.fr/heros/arret/01.htm Le modèle héroïque de l'imagination : un socle symbolique [document électronique] . - Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014 . -  ; Web. Langues : Multilingue (mul) Descripteurs : imaginaire personnage de fiction Tags : épopée (forme littéraire) Résumé : Partie d'un dossier réalisé suite à une exposition sur le héros. Aspect symbolique du héros et de son épopée ou autre forme de récit. Mise en parallèle de la psychanalyse et de la mythologie. Etude du schéma du récit héroïque. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://classes.bnf.fr/heros/arret/01.htm Le modèle héroïque de l'imagination : un socle symbolique. Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014. Disponible sur : <http://classes.bnf.fr/heros/arret/01.htm>, consulté le :

Neige, sang, ébène / Christine Gensanne / Nathan (2012) in NRP. Lettres lycée, 051 (09/2012)

Public ISBD Bibliographie [article]  inNRP. Lettres lycée > 051 (09/2012) Titre : Neige, sang, ébène Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Editeur : Nathan, 2012 Article : p.46-51 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique conte imaginaire Résumé : Séquence sur l'imaginaire dans le conte à partir de l'étude de "Blanche-Neige" de Jacob et Wilhelm Grimm. Teneur de l'imaginaire dans le conte : importance des images sur les représentations mentales, relations avec la réalité vécue par l'enfant et dimension éducative, critères techniques utilisés dans le conte. Mise en avant de la double lecture de la littérature pour enfants : hypothèses de lectures plurielles de "Blanche-Neige" ; mise en relation avec des interprétations modernes du conte au cinéma avec les films de Tarsem Singh et Rupert Sanders et en danse avec le ballet d'Angelin Preljocaj. Corpus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée professionnel/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Neige, sang, ébène [texte imprimé] / Christine Gensanne, Auteur . - Nathan, 2012 . - p.46-51. Bibliographie. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 051 (09/2012) Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique conte imaginaire Résumé : Séquence sur l'imaginaire dans le conte à partir de l'étude de "Blanche-Neige" de Jacob et Wilhelm Grimm. Teneur de l'imaginaire dans le conte : importance des images sur les représentations mentales, relations avec la réalité vécue par l'enfant et dimension éducative, critères techniques utilisés dans le conte. Mise en avant de la double lecture de la littérature pour enfants : hypothèses de lectures plurielles de "Blanche-Neige" ; mise en relation avec des interprétations modernes du conte au cinéma avec les films de Tarsem Singh et Rupert Sanders et en danse avec le ballet d'Angelin Preljocaj. Corpus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée professionnel/Secondaire Discipline : Français - Lettres Gensanne Christine. « Neige, sang, ébène » in NRP. Lettres lycée, 051 (09/2012), p.46-51.