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Titre : Entretien avec Marc Escola Type de document : document électronique Auteurs : Marc Escola Editeur : TV5 Monde, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : fable Tags : La Fontaine, Jean de : 1621-1695 Résumé : Entretien avec Marc Escola, professeur de littérature française et de théorie littéraire à l'université de Lausanne, sur les "Fables" de La Fontaine : les raisons de son choix d'étudier les "Fables" ; la question de la pertinence de leur apprentissage à l'école primaire ; les raisons du succès jamais démenti des Fables et des spectacles les mettant en scène ; l'analyse du sens des "Fables" ; le titre et l'objet du livre "Lupus in fabula" de Marc Esposa. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : http://www.tv5monde.com/cms/chaine-francophone/lf/Tous-les-dossiers-et-les-publi [...] Entretien avec Marc Escola [document électronique] / Marc Escola . - TV5 Monde, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : fable Tags : La Fontaine, Jean de : 1621-1695 Résumé : Entretien avec Marc Escola, professeur de littérature française et de théorie littéraire à l'université de Lausanne, sur les "Fables" de La Fontaine : les raisons de son choix d'étudier les "Fables" ; la question de la pertinence de leur apprentissage à l'école primaire ; les raisons du succès jamais démenti des Fables et des spectacles les mettant en scène ; l'analyse du sens des "Fables" ; le titre et l'objet du livre "Lupus in fabula" de Marc Esposa. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : http://www.tv5monde.com/cms/chaine-francophone/lf/Tous-les-dossiers-et-les-publi [...] Escola Marc. Entretien avec Marc Escola. TV5 Monde, 2016. Disponible sur : <http://www.tv5monde.com/cms/chaine-francophone/lf/Tous-les-dossiers-et-les-publications-LF/Les-Fables-de-la-Fontaine/Les-Fables-de-la-Fontaine/p-24621-Entretien-avec-Marc-Escola.htm>, consulté le :
Titre : La fable Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Guillaume, Auteur Editeur : Nathan, 2011 Article : p.11-18 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 043 (01/2011)Descripteurs : fable Résumé : Dossier sur la fable. Origine et évolution du genre de l'Antiquité gréco-romaine au 16e siècle. Renouvellement de la fable qui atteint un véritable statut poétique avec Jean de La Fontaine au 17e siècle. Intertextualité et universalité de la fable, illustrations des fables et influence du contexte culturel et artistique. Intérêt pédagogique des fables, malgré quelques critiques, et dimension nationale et patrimoniale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] La fable [texte imprimé] / Isabelle Guillaume, Auteur . - Nathan, 2011 . - p.11-18.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 043 (01/2011)
Descripteurs : fable Résumé : Dossier sur la fable. Origine et évolution du genre de l'Antiquité gréco-romaine au 16e siècle. Renouvellement de la fable qui atteint un véritable statut poétique avec Jean de La Fontaine au 17e siècle. Intertextualité et universalité de la fable, illustrations des fables et influence du contexte culturel et artistique. Intérêt pédagogique des fables, malgré quelques critiques, et dimension nationale et patrimoniale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Guillaume Isabelle. « La fable » in NRP. Lettres lycée, 043 (01/2011), p.11-18.Les Fables de La Fontaine : un genre en liberté / Claire Sani / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 043 (01/2011)
Titre : Les Fables de La Fontaine : un genre en liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Sani, Auteur ; Miguel Degoulet, Auteur Editeur : Nathan, 2011 Article : p.19-31 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 043 (01/2011)Descripteurs : fable Tags : La Fontaine, Jean de : 1621-1695 Résumé : Séquence sur l'étude des Fables de Jean de La Fontaine. Le contexte politique dans les dédicaces des recueils. Les enjeux de la préface : lecture analytique mettant en avant les éléments de l'apologue. Le récit et la moralité, implication du lecteur, sens des moralités. Encadré : préface des Fables de La Fontaine. Corpus de textes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Les Fables de La Fontaine : un genre en liberté [texte imprimé] / Claire Sani, Auteur ; Miguel Degoulet, Auteur . - Nathan, 2011 . - p.19-31.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 043 (01/2011)
Descripteurs : fable Tags : La Fontaine, Jean de : 1621-1695 Résumé : Séquence sur l'étude des Fables de Jean de La Fontaine. Le contexte politique dans les dédicaces des recueils. Les enjeux de la préface : lecture analytique mettant en avant les éléments de l'apologue. Le récit et la moralité, implication du lecteur, sens des moralités. Encadré : préface des Fables de La Fontaine. Corpus de textes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Sani Claire, Degoulet Miguel. « Les Fables de La Fontaine : un genre en liberté » in NRP. Lettres lycée, 043 (01/2011), p.19-31.
Titre : Fabuleuses Lumières Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Barbé, Auteur Editeur : Nathan, 2011 Article : p.5 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 043 (01/2011)Descripteurs : 18e siècle
fableRésumé : Comment le genre littéraire de la fable s'est surtout développé au 18e siècle avec la diffusion et la popularisation de son œuvre. L'intérêt philosophique des fables en adéquation avec le siècle des Lumières est reconnu, et de nombreux auteurs, comme les fabulistes Houdar de La Motte et Florian, publient des recueils, avant de tomber dans l'oubli. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Fabuleuses Lumières [texte imprimé] / Alain Barbé, Auteur . - Nathan, 2011 . - p.5.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 043 (01/2011)
Descripteurs : 18e siècle
fableRésumé : Comment le genre littéraire de la fable s'est surtout développé au 18e siècle avec la diffusion et la popularisation de son œuvre. L'intérêt philosophique des fables en adéquation avec le siècle des Lumières est reconnu, et de nombreux auteurs, comme les fabulistes Houdar de La Motte et Florian, publient des recueils, avant de tomber dans l'oubli. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Barbé Alain. « Fabuleuses Lumières » in NRP. Lettres lycée, 043 (01/2011), p.5.
Titre : La Fontaine Fables 1re générale & techno Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert Curial, Auteur Editeur : Hatier, 2019 Collection : Profil bac Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-401-05477-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : fable
poésieIndex. décimale : 840 Littérature française Résumé : Tous les outils pour maitriser l’œuvre, une fiche de présentation pour chacun des livres, des clés pour analyser les fables : le contexte, les thèmes, les procédés, les tonalités, la visée. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 1re Discipline : Français - Lettres La Fontaine Fables 1re générale & techno [texte imprimé] / Hubert Curial, Auteur . - Hatier, 2019 . - 191 p.. - (Profil bac) .
ISBN : 978-2-401-05477-6
Langues : Français (fre)
Descripteurs : fable
poésieIndex. décimale : 840 Littérature française Résumé : Tous les outils pour maitriser l’œuvre, une fiche de présentation pour chacun des livres, des clés pour analyser les fables : le contexte, les thèmes, les procédés, les tonalités, la visée. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 1re Discipline : Français - Lettres Curial Hubert. La Fontaine Fables 1re générale & techno. Hatier, 2019, 191 p. (Profil bac).Réservation
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