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Ajouter le résultat dans votre panierTeam Story : watch out-you're on camera ! in Team, 1 vol. 24 (September/October 2017)
Titre : Team Story : watch out-you're on camera ! Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 4-5 Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)Descripteurs : caméra
établissement d'enseignementRésumé : Some teachers in the UK will soon wear body cameras because of problems with discipline.
LF : will future ; ed/ing adjectives.Nature du document : documentaire [article] Team Story : watch out-you're on camera ! [texte imprimé] . - 2017 . - p. 4-5.
Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)
Descripteurs : caméra
établissement d'enseignementRésumé : Some teachers in the UK will soon wear body cameras because of problems with discipline.
LF : will future ; ed/ing adjectives.Nature du document : documentaire « Team Story : watch out-you're on camera ! » in Team, 1 vol. 24 (September/October 2017), p. 4-5.
Titre : Team News Extra : Manchester is united Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 6-7 Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)Résumé : The city's journey from horror to hope (Ariana Grande's concert).
LF : ed/ing adjectives ; superlatives.Nature du document : documentaire [article] Team News Extra : Manchester is united [texte imprimé] . - 2017 . - p. 6-7.
Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)
Résumé : The city's journey from horror to hope (Ariana Grande's concert).
LF : ed/ing adjectives ; superlatives.Nature du document : documentaire « Team News Extra : Manchester is united » in Team, 1 vol. 24 (September/October 2017), p. 6-7.
Titre : Team Report : fake news Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 8-9 Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)Descripteurs : désinformation
informationRésumé : Fake news is everywhere ; it's online, in magazines and in newspapers. We read it, we are shocked by it, we believe it...and we share it ! But how do we spot it ?
LF : ed/ing adjectives.Nature du document : documentaire [article] Team Report : fake news [texte imprimé] . - 2017 . - p. 8-9.
Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)
Descripteurs : désinformation
informationRésumé : Fake news is everywhere ; it's online, in magazines and in newspapers. We read it, we are shocked by it, we believe it...and we share it ! But how do we spot it ?
LF : ed/ing adjectives.Nature du document : documentaire « Team Report : fake news » in Team, 1 vol. 24 (September/October 2017), p. 8-9.
Titre : Stars : all about Ed ! Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 10-11 Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)Descripteurs : chanteur
rockRésumé : Ed Sheeran is the biggest-selling male pop star in the world ! His album "Divide" sold over 400,000 in just three days. So, TEAM found out about ten things you didn't know about the superstar Sheeran !
LF : like/hate+ing ; superlatives.Nature du document : documentaire [article] Stars : all about Ed ! [texte imprimé] . - 2017 . - p. 10-11.
Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)
Descripteurs : chanteur
rockRésumé : Ed Sheeran is the biggest-selling male pop star in the world ! His album "Divide" sold over 400,000 in just three days. So, TEAM found out about ten things you didn't know about the superstar Sheeran !
LF : like/hate+ing ; superlatives.Nature du document : documentaire « Stars : all about Ed ! » in Team, 1 vol. 24 (September/October 2017), p. 10-11.
Titre : Sport : your new school is...a football club ? Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 12-13 Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)Descripteurs : établissement d'enseignement
footballRésumé : Imagine going to school at your favourite football club ! Pupils at Everton Free School in the UK do just that !
LF : comparatives.Nature du document : documentaire [article] Sport : your new school is...a football club ? [texte imprimé] . - 2017 . - p. 12-13.
Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)
Descripteurs : établissement d'enseignement
footballRésumé : Imagine going to school at your favourite football club ! Pupils at Everton Free School in the UK do just that !
LF : comparatives.Nature du document : documentaire « Sport : your new school is...a football club ? » in Team, 1 vol. 24 (September/October 2017), p. 12-13.
Titre : The Houses of Parliament Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 14-15 Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)Descripteurs : parlement Résumé : This summer there was an election in the UK. The result surprised everyone : no party won enough seats to have a majority in the Houses of Parliament. So what do you know about it ?
LF : culture.Nature du document : documentaire [article] The Houses of Parliament [texte imprimé] . - 2017 . - p. 14-15.
Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)
Descripteurs : parlement Résumé : This summer there was an election in the UK. The result surprised everyone : no party won enough seats to have a majority in the Houses of Parliament. So what do you know about it ?
LF : culture.Nature du document : documentaire « The Houses of Parliament » in Team, 1 vol. 24 (September/October 2017), p. 14-15.
Titre : Star C.V. : Princess Diana Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 16 Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)Résumé : The Princess of Wales was the most popular princess in the UK and often called "The People's Princess". Why ?
LF : superlatives.Nature du document : documentaire [article] Star C.V. : Princess Diana [texte imprimé] . - 2017 . - p. 16.
Langues : Anglais (eng)
in Team > 1 vol. 24 (September/October 2017)
Résumé : The Princess of Wales was the most popular princess in the UK and often called "The People's Princess". Why ?
LF : superlatives.Nature du document : documentaire « Star C.V. : Princess Diana » in Team, 1 vol. 24 (September/October 2017), p. 16.
