5 vidéos contre le harcèlement / Okapi (2019)  

Public ISBD Bibliographie Titre : 5 vidéos contre le harcèlement Type de document : document électronique Editeur : Okapi, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : collège Tags : cyberviolence  harcèlement scolaire Résumé : Sélection de vidéos réalisées par des collégiens pour sensibiliser leurs camarades au harcèlement : le harcèlement basé sur le genre (sexisme), l'orientation sexuelle, le cyberharcèlement... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://blog.okapi.fr/ca-buzze/5-videos-contre-le-harcelement-7385.html 5 vidéos contre le harcèlement [document électronique] . - Okapi, 2019 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : collège Tags : cyberviolence  harcèlement scolaire Résumé : Sélection de vidéos réalisées par des collégiens pour sensibiliser leurs camarades au harcèlement : le harcèlement basé sur le genre (sexisme), l'orientation sexuelle, le cyberharcèlement... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://blog.okapi.fr/ca-buzze/5-videos-contre-le-harcelement-7385.html 5 vidéos contre le harcèlement. Okapi, 2019. Disponible sur : <https://blog.okapi.fr/ca-buzze/5-videos-contre-le-harcelement-7385.html>, consulté le :

Des collégiens aux fourneaux / Emilie Orliange / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 338 (07/2021)

Public ISBD Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 338 (07/2021) Titre : Des collégiens aux fourneaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Orliange, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.33 Langues : Français (fre) Descripteurs : collège expérimentation pédagogique Tags : éducation nutritionnelle  Angoulême : Charente Résumé : Présentation de l'expérimentation d'une cuisine pédagogique menée dans deux collèges d'Angoulême : les activités mises en place ; leurs objectifs, leurs résultats ; l'évolution du projet ; le rôle de l'école dans l'éducation à l'alimentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des collégiens aux fourneaux [texte imprimé] / Emilie Orliange, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.33. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 338 (07/2021) Descripteurs : collège expérimentation pédagogique Tags : éducation nutritionnelle  Angoulême : Charente Résumé : Présentation de l'expérimentation d'une cuisine pédagogique menée dans deux collèges d'Angoulême : les activités mises en place ; leurs objectifs, leurs résultats ; l'évolution du projet ; le rôle de l'école dans l'éducation à l'alimentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Orliange Emilie. « Des collégiens aux fourneaux » in Sciences humaines (Auxerre), 338 (07/2021), p.33.

Crown schools: back to school (but NOT as we know it!) in Crown, 1 Vol. 55 (September-October 2020)

Public ISBD Bibliographie [article]  inCrown > 1 Vol. 55 (September-October 2020) Titre : Crown schools: back to school (but NOT as we know it!) Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : p. 4-6 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : collège Tags : confinement Résumé : It's September. Many schools are opening again. But school life is different. Crown finds out how. LF : must v have to. Nature du document : documentaire [article] Crown schools: back to school (but NOT as we know it!) [texte imprimé] . - 2020 . - p. 4-6. Langues : Anglais (eng) in Crown > 1 Vol. 55 (September-October 2020) Descripteurs : collège Tags : confinement Résumé : It's September. Many schools are opening again. But school life is different. Crown finds out how. LF : must v have to. Nature du document : documentaire « Crown schools: back to school (but NOT as we know it!) » in Crown, 1 Vol. 55 (September-October 2020), p. 4-6.

Devenir ambassadeur au collège / Ministère de l'Education Nationale (2020)  

Public ISBD Bibliographie Titre : Devenir ambassadeur au collège Type de document : document électronique Editeur : Ministère de l'Education Nationale, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : collège Tags : harcèlement scolaire  élève (système éducatif) Résumé : Le point sur les élèves ambassadeurs contre le harcèlement au collège : le rôle des ambassadeurs contre le harcèlement ; les conditions pour mettre en place le dispositif "Ambassadeurs dans mon collège" ; des idées d'actions contre le harcèlement en collège. Vidéo montrant les témoignages de deux collégiens ambassadeurs contre le harcèlement scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/ambassadeur/devenir-am [...] Devenir ambassadeur au collège [document électronique] . - Ministère de l'Education Nationale, 2020 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : collège Tags : harcèlement scolaire  élève (système éducatif) Résumé : Le point sur les élèves ambassadeurs contre le harcèlement au collège : le rôle des ambassadeurs contre le harcèlement ; les conditions pour mettre en place le dispositif "Ambassadeurs dans mon collège" ; des idées d'actions contre le harcèlement en collège. Vidéo montrant les témoignages de deux collégiens ambassadeurs contre le harcèlement scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire En ligne : https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/ambassadeur/devenir-am [...] Devenir ambassadeur au collège. Ministère de l'Education Nationale, 2020. Disponible sur : <https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/ambassadeur/devenir-ambassadeur-au-college/>, consulté le :

Des élèves pour surveiller la récré / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019)

Public ISBD Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 316 (07/2019) Titre : Des élèves pour surveiller la récré Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.10 Langues : Français (fre) Descripteurs : collège Tags : climat scolaire  médiation par les pairs Résumé : Présentation en 2019 d'une expérimentation relative à la médiation entre élèves menée dans un collège français pour améliorer le climat scolaire : ses modalités ; ses résultats. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des élèves pour surveiller la récré [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.10. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 316 (07/2019) Descripteurs : collège Tags : climat scolaire  médiation par les pairs Résumé : Présentation en 2019 d'une expérimentation relative à la médiation entre élèves menée dans un collège français pour améliorer le climat scolaire : ses modalités ; ses résultats. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Canonne Justine. « Des élèves pour surveiller la récré » in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019), p.10.

Harcèlement au collège, du réel au virtuel / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 360 (07/2023)

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Histoire d'une Drôle d'Année... en histoire de l'art / Frédérique Yvetot / CEDIS (2010) in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010)

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Inégalités scolaires : le poids des territoires / Sophie Viguier-Vinson / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)

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"Madame vous êtes ouverte ?" ou comment des élèves de 6e se représentent leur CDI et leur professeur.e documentaliste / Jessica Tillard / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03/2023)

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De la pâte à tartiner à la mention E3D : itinéraires d'un collège en marche vers l'écologie / Louise Daubigny / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)

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Un selfie réfléchi : des pratiques d'information juvéniles à des pratiques documentaires raisonnées / Adeline Segui-Entraygues / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)

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Utiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel / Marine Brochard-Castex / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)

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