17 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
C'est quoi les meilleures applis scolaires ?
- Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°582 (15/09/2024) p.46
Présentation d'applications utiles pour améliorer ses résultats scolaires : Numworks ; Mystudylife ; Trello ; Forest ; Knowmunity ; Menrise ; Wibi.Un cadre utile pour la réflexion
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°241 (01/2013) p.11-12
- Auteur : Didier Vin-Datiche
Présentation de la deuxième partie du discours de M. Didier Vin-Datiche, Inspecteur Général EVS, lors du 10e congrès de l'ANDEP en 2012, intitulé "L'e-doc à la croisée des cultures. Gardons le cap !". Les pistes étudiées par l'Inspection général[...]Comment apprendre une langue étrangère seul
- Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°540 (15/10/2022) p.41
Conseils pour apprendre une langue étrangère : regarder des séries en version originale ; discuter avec des étrangers ; pratiquer quotidiennement.Comment bien faire ses fiches de cours
- Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°538 (15/09/2022) p.42
- Martin Rhodes
Conseils de Mathilde, élève de première et autrice d'un compte Instagram, pour réaliser des fiches de révisions.Comment faire un poster de révision ?
- Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°554 (15/05/2023) p.43
Conseils pour réaliser un poster de révision : choisir une matière, soigner la présentation ; afficher au bon endroit.Les élèves et le CDI
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°244 (07/2013) p.88-91
- Auteur : Daniel Moatti
Point de vue de Daniel Moatti sur la place de l'affect et des émotions dans les apprentissages en lien avec l'évolution du CDI et le rôle de l'enseignant-documentaliste ; la question de la trace mémorielle du CDI auprès des élèves.L'environnement personnel d'apprentissage
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°315 (05/2025) p.20-22
- Florie Delacroix
Fiche pratique à destination des enseignants sur l'EPA (environnement personnel d'apprentissage), un écosystème aidant les apprenants à construire et organiser eux-mêmes leur apprentissage : définition de l'EPA ; caractéristiques de l'EPA ; poin[...]De la génération 1.0 à la génération 3.0, les digital natives en "action"
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°261 (05/2016) p.35-37
- Auteur : Daniel Moatti
Analyse de l'ouvrage "Génération 3.0, Enfants et ados à l'ère des cultures numérisées", écrit par le chercheur Pascal Lardellier : ses positions et publications antérieures sur le mythe des "enfants de l'ère numérique" ; le résumé de "Génération[...]Livre
Je sais mieux comment apprendre
- Auteur : Jean Berbaum
- Editeur : De Boeck 1997 80 p.
Cahier à destination des élèves qui entrent au collège. Cet ouvrage apporte une aide méthodologique pour apprendre à apprendre.Les jeunes et le besoin d'information
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°219 (05/2009) p.6-10
- Auteur : Michèle Archambault
Réflexion, en 2009, d'une enseignante-documentaliste, sur le besoin d'information chez les jeunes : l'importance du contexte de formation ; rappel des priorités du Sommet Mondial de la Société de l'Information (SMSI) en termes de besoin d'inform[...]Mieux apprendre grâce aux cartes mentales ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°335 (04/2021) p.41-43
- Auteur : Béatrice Kammerer
Analyse de l'utilisation des cartes heuristiques pour favoriser l'apprentissage des enfants aux profils neurologiques spécifiques en France : le manque de fiabilité des arguments traditionnels en faveur de leur utilisation ; leurs avantages cogn[...]Pourquoi apprendre ? La curiosité, moteur de l'existence
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°381 (09/2025) p.40-70
- Cécile Peltier
Dossier consacré à l'acte d'apprendre. Point sur l'évolution de la conception du fait d'apprendre. La dopamine comme moteur de notre curiosité. Les raisons pour lesquelles nous apprenons. Entretien avec le professeur de psychologie Philippe Roch[...]Site web
À quoi ça sert de savoir ?
- Editeur : Les Goûters Philo 2019
Court texte de réflexion sur la nécessité d'apprendre pour savoir écrire, parler, compter, écrire... pour ne pas rester en marge de la société.A quoi pensent les animaux ?
- Dans le périodique : Ca m'intéresse, n°524 (octobre 2024) p. 28-40
- Auteur : Pierre Morel
- Auteur : Cécile Coumau
- Auteur : Olivier Voizeux
Quelle est leur vie intérieure ? Quelle expérience subjective du monde ont-ils ? Les avancées de la science ont changé notre regard sur eux.Révise tes cours avec des séries
- Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°576 (15/05/2024) p.23-29
- Orianne Raffin
Dossier consacré aux séries télévisées qui permettre d'aborder une matière ou un chapitre différemment. Des exemples pour illustrer certaines notions en philosophie, histoire, anglais, SVT, SES, HGGSP, Arts, EPS, EMC, physique chimie et maths.
