Ecrire, ou comment trouver la sortie / Cécile Ladjali / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021)

Public ISBD Bibliographie [article]  inNRP. Lettres lycée > 093 (01/2021) Titre : Ecrire, ou comment trouver la sortie Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Ladjali, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.16-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : création littéraire Tags : politique de confinement de la population  pandémie de Covid-19 Résumé : Réflexions de l'auteure et professeure Cécile Ladjali sur l'expérience du confinement de 2020 lors de l'épidémie de Covid-19, par rapport à l'écriture littéraire. Les contraintes de l'existence emmurée, coupée du réel et des échanges avec autrui : la différence entre solitude et isolement pour l'écrivain, entre vrai et faux temps libre. La chambre, espace symbolique pour les auteurs, exemples à l'appui ; les enfermements volontaires féconds dans l'histoire de la littérature. La vision contraire de l'auteure, comme Montaigne, et les conditions idéales à ses yeux pour écrire : le rôle de la fiction, impulsée par la pandémie pour échapper à la rumination. Les effets de l'isolement forcé sur sa spiritualité et son psychisme ; l'écriture envisagée comme porte de sortie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecrire, ou comment trouver la sortie [texte imprimé] / Cécile Ladjali, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.16-21. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 093 (01/2021) Descripteurs : création littéraire Tags : politique de confinement de la population  pandémie de Covid-19 Résumé : Réflexions de l'auteure et professeure Cécile Ladjali sur l'expérience du confinement de 2020 lors de l'épidémie de Covid-19, par rapport à l'écriture littéraire. Les contraintes de l'existence emmurée, coupée du réel et des échanges avec autrui : la différence entre solitude et isolement pour l'écrivain, entre vrai et faux temps libre. La chambre, espace symbolique pour les auteurs, exemples à l'appui ; les enfermements volontaires féconds dans l'histoire de la littérature. La vision contraire de l'auteure, comme Montaigne, et les conditions idéales à ses yeux pour écrire : le rôle de la fiction, impulsée par la pandémie pour échapper à la rumination. Les effets de l'isolement forcé sur sa spiritualité et son psychisme ; l'écriture envisagée comme porte de sortie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ladjali Cécile. « Ecrire, ou comment trouver la sortie » in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021), p.16-21.

L'écriture au féminin / Cécile Ladjali / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 096 (09/2021)

Public ISBD Bibliographie [article]  inNRP. Lettres lycée > 096 (09/2021) Titre : L'écriture au féminin Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Ladjali, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.10-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : condition féminine écrivain expression écrite femme Résumé : Dossier consacré à l'étude de l'histoire et des caractéristiques de l'écriture féminine : préjugés répandus par les femmes et les hommes écrivains sur l'écriture féminine, origine historique de la caractérisation de l'écriture féminine, notion d'androgynie de l'esprit développé dans "Une chambre à soi" par Virginia Woolf, expérience du corps dans l'acte de création, renoncement aux spécificités de l'écriture féminine, contraintes rencontrées par les femmes écrivaines pour sortir du rôle assigné, expérience féminine des auteurs masculins, enjeux d'une écriture positionnée au-delà des genres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'écriture au féminin [texte imprimé] / Cécile Ladjali, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.10-15. Bibliographie. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 096 (09/2021) Descripteurs : condition féminine écrivain expression écrite femme Résumé : Dossier consacré à l'étude de l'histoire et des caractéristiques de l'écriture féminine : préjugés répandus par les femmes et les hommes écrivains sur l'écriture féminine, origine historique de la caractérisation de l'écriture féminine, notion d'androgynie de l'esprit développé dans "Une chambre à soi" par Virginia Woolf, expérience du corps dans l'acte de création, renoncement aux spécificités de l'écriture féminine, contraintes rencontrées par les femmes écrivaines pour sortir du rôle assigné, expérience féminine des auteurs masculins, enjeux d'une écriture positionnée au-delà des genres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ladjali Cécile. « L'écriture au féminin » in NRP. Lettres lycée, 096 (09/2021), p.10-15.