Le toucher : un sens essentiel pour apprendre / Gildas Macaire / Centre national de la recherche scientifique (CNRS) (2014)  

Public ISBD Bibliographie Titre : Le toucher : un sens essentiel pour apprendre Type de document : document électronique Auteurs : Gildas Macaire Editeur : Centre national de la recherche scientifique (CNRS), 2014 Description : 1 vidéo : 3 min 10 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : psychologie cognitive Tags : sens du toucher Résumé : L'importance du sens du toucher dans la cognition et l'apprentissage chez les enfants, expliqué par le psychologue du développement Edouard Gentaz lors d'une viste à la galerie tactile du Musée du Louvre. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/le-toucher-un-sens-essentiel-pour-apprendre Le toucher : un sens essentiel pour apprendre [document électronique] / Gildas Macaire . - Centre national de la recherche scientifique (CNRS), 2014 . - 1 vidéo : 3 min 10 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : psychologie cognitive Tags : sens du toucher Résumé : L'importance du sens du toucher dans la cognition et l'apprentissage chez les enfants, expliqué par le psychologue du développement Edouard Gentaz lors d'une viste à la galerie tactile du Musée du Louvre. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/le-toucher-un-sens-essentiel-pour-apprendre Macaire Gildas. Le toucher : un sens essentiel pour apprendre. Centre national de la recherche scientifique (CNRS), 2014, 1 vidéo : 3 min 10 s. Disponible sur : <https://lejournal.cnrs.fr/videos/le-toucher-un-sens-essentiel-pour-apprendre>, consulté le :