• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Lycée des Métiers Jeanne d'Arc Vitré

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Le coin orientation
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Le coin orientation
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Drive-to-store : comment le digital efface les prospectus papier
  • Détail
  • Bibliographie
Gallois Jean-Bernard. « Drive-to-store : comment le digital efface les prospectus papier » in Points de vente (Paris), 1340 (11/2025), p.18-25.

Article de périodique
Mémofiches
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Drive-to-store : comment le digital efface les prospectus papier

    Dans le périodique : Points de vente (Paris), n°1340 (11/2025)
  • Auteur : Jean-Bernard Gallois
    • Pages : p.18-25
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Dossier consacré au développement des prospectus et catalogues digitaux, qui permettent une exposition plus ciblée et interactive et qui s'accompagnent d'une révolution des pratiques marketing avec une montée en puissance des campagnes digitales multilocales adaptées à chaque point de vente : le concept “drive-to-store”, qui a pour objectif la conversion d'une interaction digitale en visite physique du magasin ; la traçabilité précise des campagnes publicitaires grâce au digital, avec des indicateurs clés comme le retour sur investissement ; la campagne géolocalisée de McArthurGlen ; la relance du catalogue papier chez Castorama. Encadré : les étapes clés pour réussir sa campagne “drive-to-store” ; l'utilisation du RCS (“Rich communication services”), ou SMS enrichi, par Netto.

    • Descripteurs : campagne publicitaire
    • Mots-clés : marketing numérique

Peut-être aimerez-vous

  • Les valeurs humanitaires peuvent-elles se "vendre" ?

  • The ad: don't meet up with mates

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Ecosia
  • DuckDuckGo
  • Lilo
  • CDI collège-lycée général
  • Météo Vitré

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 08h25 à 12h25 - 13h20 à 16h45
Mardi : idem
Mercredi : Fermé
Jeudi : 08h25 à 12h25 - 13h20 à 16h45
Vendredi : idem

Adresse

1 boulevard de Châteaubriant, BP 90326, 35503 Vitré Cedex

Contact

cdi.ltp@jeanne-darc-vitre.fr (Mme Rolland, professeure-documentaliste)

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Ecosia
  • DuckDuckGo
  • Lilo
  • CDI collège-lycée général
  • Météo Vitré
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement