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  1. Accueil
  2. Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ?
  • Détail
  • Bibliographie
Henry Antoine. « Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ? » in Inter CDI (Etampes), 295 (01/2022), p.4-9.

Article de périodique
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Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ?

    Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°295 (01/2022)
  • Auteur : Antoine Henry
    • Pages : p.4-9
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Documentaire
    • Résumé :

      Réflexion sur la dimension éthique des algorithmes et sur l'intégration de l'éthique des algorithmes aux pratiques scolaires et à la culture informationnelle et numérique des élèves. Les algorithmes et la question de gouvernance et de prise de décision : les risques liés à l'interaction humain-machine ; les lois générales de la robotique formulées en 1942 par Isaac Asimov ; les règles de loyauté des plateformes définies par l'AFUL (Association francophone des utilisateurs de logiciels libres) ; l'obligation renforcée d'information à l'égard du consommateur imposée par la loi pour une République numérique. La sensibilisation des élèves à l'éthique des algorithmes : les enjeux et le fonctionnement des algorithmes ; l'influence des algorithmes sur le comportement des élèves (personnalisation de l'information, recommandations) ; la théorie des graphes et le fonctionnement des réseaux de graphes. Schémas : éléments constitutifs d'un algorithme ; fonctionnement de la base Neo4j pour recommander des films.

    • Descripteurs : algorithme morale
    • Mots-clés : culture de l'information

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