[article]
| Titre : |
La formation professionnelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine de Coppet, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 |
| Article : |
p.18-23 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019)
| Descripteurs : |
formation continue
|
| Résumé : |
Présentation de la formation professionnelle en France en 2019 : ses publics, ses origines, l'évolution de son cadre légal ; ses acteurs ; les différents dispositifs ; son efficacité ; le renouvellement de ses formes pédagogiques. Encadrés : les différents systèmes de formation professionnelle dans les pays européens ; entretien avec la chercheuse Isabelle Marion-Vernoux sur l'enquête Defis (Dispositif d'enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés) menée en France depuis 2013. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] La formation professionnelle [texte imprimé] / Catherine de Coppet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.18-23. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019)
| Descripteurs : |
formation continue
|
| Résumé : |
Présentation de la formation professionnelle en France en 2019 : ses publics, ses origines, l'évolution de son cadre légal ; ses acteurs ; les différents dispositifs ; son efficacité ; le renouvellement de ses formes pédagogiques. Encadrés : les différents systèmes de formation professionnelle dans les pays européens ; entretien avec la chercheuse Isabelle Marion-Vernoux sur l'enquête Defis (Dispositif d'enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés) menée en France depuis 2013. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
Coppet Catherine de.
« La formation professionnelle »
in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019), p.18-23.
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La formation professionnelle / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019)
