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  1. Accueil
  2. "Stupeurs et tremblements", Amélie Nothomb
  • Détail
  • Bibliographie
Gourd Valérie, Druet Rachel. « "Stupeurs et tremblements", Amélie Nothomb » in NRP. Lettres lycée, 084 (03/2019), p.36-44.

Article de périodique
Mémofiches
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"Stupeurs et tremblements", Amélie Nothomb

    Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°084 (03/2019)
    • Auteur : Valérie Gourd
    • Auteur : Rachel Druet
    • Pages : p.36-44
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
    • Résumé :

      Séquence proposant d'étudier le roman "Stupeurs et tremblements" d'Amélie Nothomb, dans le cadre de l'objet d'étude "Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours". L'aspect autobiographique du roman : analyse de l'image médiatique de l'auteure, mise en scène, pour cerner son projet d'écriture ; entrée dans l'oeuvre par l'étude de l'incipit ; l'évolution du personnage complexe de Melle Fubuki Mori, bourreau puis victime. Satire, absurdité, humour : la satire de l'entreprise nippone théâtralisée dans les deux scènes de réprimande ; les stratégies d'écriture construisant l'absurde et l'humour ; l'intrusion de l'onirisme dans le réalisme (comparaison entre le roman et l'adaptation filmique). Le monstrueux, thème récurrent chez Amélie Nothomb : les diverses formes dans son oeuvre et les questionnements soulevés, à travers 3 scènes extraites de "Attentat", "Les Catilinaires" et "Stupeurs et tremblements" ; les stratégies littéraires pour résister au monstre (parcours transversal de l'oeuvre permettant de cerner l'écriture de l'auteure en tant qu'acte de résistance).

    • Descripteurs : oeuvre littéraire
    • Mots-clés : Nothomb, Amélie : 1966-
    • Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire
    • Discipline : Français - Lettres

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