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Enquête sur le roman policier : Le Charretier de La Providence de Georges Simenon / Agnès Castiglione / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée, 041 (09/2010)
[article]
Titre : Enquête sur le roman policier : Le Charretier de La Providence de Georges Simenon Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Castiglione, Auteur Editeur : Nathan, 2010 Article : p.34-45 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 041 (09/2010)Descripteurs : personnage de fiction
policier : genreTags : roman policier Simenon, Georges : 1903-1989 Résumé : Séquence axée sur l'étude du roman de Simenon, "Le Charretier de La Providence" permettant de faire découvrir le genre du roman policier, son aspect populaire et son réalisme social. La lecture analytique est consacrée à la méthode Maigret. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Enquête sur le roman policier : Le Charretier de La Providence de Georges Simenon [texte imprimé] / Agnès Castiglione, Auteur . - Nathan, 2010 . - p.34-45.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 041 (09/2010)
Descripteurs : personnage de fiction
policier : genreTags : roman policier Simenon, Georges : 1903-1989 Résumé : Séquence axée sur l'étude du roman de Simenon, "Le Charretier de La Providence" permettant de faire découvrir le genre du roman policier, son aspect populaire et son réalisme social. La lecture analytique est consacrée à la méthode Maigret. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Castiglione Agnès. « Enquête sur le roman policier : Le Charretier de La Providence de Georges Simenon » in NRP. Lettres lycée, 041 (09/2010), p.34-45.Enquête sur la tour des vents d'Athènes / Stavroula Kefallonitis / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 034 (03/2009)
[article]
Titre : Enquête sur la tour des vents d'Athènes Type de document : texte imprimé Auteurs : Stavroula Kefallonitis, Auteur Editeur : Nathan, 2009 Article : p.59-60 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 034 (03/2009)Descripteurs : Antiquité grecque
instrument de mesure météorologique
monumentTags : Athènes : Grèce Résumé : Séquence consacrée à l'étude de la tour des vents d'Athènes à l'aide de documents latins (textes de Varron et de Vitruve) et grecs (inscriptions sur la tour). Elle permet de faire le point sur la topographie athénienne et peut s'insérer dans une préparation d'un voyage en Grèce. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de Terminale/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Grec ancien/Latin [article] Enquête sur la tour des vents d'Athènes [texte imprimé] / Stavroula Kefallonitis, Auteur . - Nathan, 2009 . - p.59-60.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 034 (03/2009)
Descripteurs : Antiquité grecque
instrument de mesure météorologique
monumentTags : Athènes : Grèce Résumé : Séquence consacrée à l'étude de la tour des vents d'Athènes à l'aide de documents latins (textes de Varron et de Vitruve) et grecs (inscriptions sur la tour). Elle permet de faire le point sur la topographie athénienne et peut s'insérer dans une préparation d'un voyage en Grèce. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de Terminale/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Grec ancien/Latin Kefallonitis Stavroula. « Enquête sur la tour des vents d'Athènes » in NRP. Lettres lycée, 034 (03/2009), p.59-60.L'enseignant : un sujet littéraire à part entière ? / Antony Soron / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 100 (09/2022)
[article]
Titre : L'enseignant : un sujet littéraire à part entière ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron Editeur : Nathan, 2022 Article : p.12-17 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 100 (09/2022)Descripteurs : enseignant
personnage de fiction
thème littéraireRésumé : Histoire de la représentation de l'enseignant dans la littérature : modèle du percepteur développé par Montaigne dans "Gargantua" ; évolution de la relation entre élève et percepteur au 17e siècle ; figure du précepteur Mentor développée par Fénelon dans les "Aventures de Télémaque" et celle de l'élève par Voltaire dans "Candide", remettant en question la parole de son instructeur ; importance accordée à la personnalité du professeur chez Molière ou chez La Fontaine. Diversification des représentations de l'enseignant à partir du 18e siècle : scènes de classe dans le roman (Flaubert, Balzac, Daudet), envergure acquise par le personnage du professeur à fin du 19e siècle avec l'avènement de l'école laïque, caractère autoritaire ou idéalisé de ce personnage (Alphonse Daudet, Albert Camus, François Truffaut, Annie Ernaux). Textes et oeuvres cinématographiques révélant aux 20e et 21e siècles la complexité de ce personnage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'enseignant : un sujet littéraire à part entière ? [texte imprimé] / Antony Soron . - Nathan, 2022 . - p.12-17.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 100 (09/2022)
Descripteurs : enseignant
personnage de fiction
thème littéraireRésumé : Histoire de la représentation de l'enseignant dans la littérature : modèle du percepteur développé par Montaigne dans "Gargantua" ; évolution de la relation entre élève et percepteur au 17e siècle ; figure du précepteur Mentor développée par Fénelon dans les "Aventures de Télémaque" et celle de l'élève par Voltaire dans "Candide", remettant en question la parole de son instructeur ; importance accordée à la personnalité du professeur chez Molière ou chez La Fontaine. Diversification des représentations de l'enseignant à partir du 18e siècle : scènes de classe dans le roman (Flaubert, Balzac, Daudet), envergure acquise par le personnage du professeur à fin du 19e siècle avec l'avènement de l'école laïque, caractère autoritaire ou idéalisé de ce personnage (Alphonse Daudet, Albert Camus, François Truffaut, Annie Ernaux). Textes et oeuvres cinématographiques révélant aux 20e et 21e siècles la complexité de ce personnage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Soron Antony. « L'enseignant : un sujet littéraire à part entière ? » in NRP. Lettres lycée, 100 (09/2022), p.12-17.Enseigner la littérature aujourd'hui : la maïeutique à l'ère d'internet / Aurélie Stauder / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 072 (11/2016)
[article]
Titre : Enseigner la littérature aujourd'hui : la maïeutique à l'ère d'internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Stauder, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.8-9 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 072 (11/2016)Descripteurs : Internet Tags : enseignement de la littérature Résumé : Réflexions sur l'évolution de l'enseignement de la littérature avec l'utilisation d'Internet et propositions d'activités utilisant les ressources numériques : place de l'élève et du professeur ; donner du sens aux connaissances trouvées sur Internet et éduquer aux médias ; écriture collaborative autour de la lecture analytique ; intérêt pédagogique des réseaux sociaux dans l'art de la conversation ; publication de textes sur Internet. Encadré : pistes pour partager ses impressions de lecture en utilisant les marginalia. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseigner la littérature aujourd'hui : la maïeutique à l'ère d'internet [texte imprimé] / Aurélie Stauder, Auteur . - Nathan, 2016 . - p.8-9.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 072 (11/2016)
Descripteurs : Internet Tags : enseignement de la littérature Résumé : Réflexions sur l'évolution de l'enseignement de la littérature avec l'utilisation d'Internet et propositions d'activités utilisant les ressources numériques : place de l'élève et du professeur ; donner du sens aux connaissances trouvées sur Internet et éduquer aux médias ; écriture collaborative autour de la lecture analytique ; intérêt pédagogique des réseaux sociaux dans l'art de la conversation ; publication de textes sur Internet. Encadré : pistes pour partager ses impressions de lecture en utilisant les marginalia. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Stauder Aurélie. « Enseigner la littérature aujourd'hui : la maïeutique à l'ère d'internet » in NRP. Lettres lycée, 072 (11/2016), p.8-9.Enseigner Les Misérables / Jean-Marc Hovasse / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016)
[article]
Titre : Enseigner Les Misérables Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Hovasse, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.16-23 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 071 (09/2016)Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Dossier présentant "Les Misérables" de Victor Hugo et les raisons pour lesquelles il devrait figurer au programme de l'enseignement secondaire : roman universel ; investissement biographique de Victor Hugo, écrivain et homme politique ; étapes de la création de ce roman de 1845 à 1861 ; choix d'une publication fragmentée en plusieurs tomes et sur deux lieux pour éviter la censure en France et la contrefaçon à l'étranger. Angles d'approche pédagogique : initiation à la critique génétique par la comparaison entre différents états du texte ; support pour l'enseignement moral et civique ; multiples adaptations de l'oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseigner Les Misérables [texte imprimé] / Jean-Marc Hovasse, Auteur . - Nathan, 2016 . - p.16-23.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 071 (09/2016)
Descripteurs : oeuvre littéraire Tags : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Dossier présentant "Les Misérables" de Victor Hugo et les raisons pour lesquelles il devrait figurer au programme de l'enseignement secondaire : roman universel ; investissement biographique de Victor Hugo, écrivain et homme politique ; étapes de la création de ce roman de 1845 à 1861 ; choix d'une publication fragmentée en plusieurs tomes et sur deux lieux pour éviter la censure en France et la contrefaçon à l'étranger. Angles d'approche pédagogique : initiation à la critique génétique par la comparaison entre différents états du texte ; support pour l'enseignement moral et civique ; multiples adaptations de l'oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Hovasse Jean-Marc. « Enseigner Les Misérables » in NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016), p.16-23.Entraînement au baccalauréat : poésie, fantastique et imaginaire / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée, 039 (03/2010)
PermalinkEntraînement au commentaire : élaborer le plan / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 036 (09/2009)
PermalinkEntraînement au commentaire : rédiger le devoir / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 037 (11/2009)
PermalinkEntraînement à la dissertation de type Bac : réfléchir au rôle du théâtre à partir d'une citation d'Ariane Mnouchkine / Véronique Pagès-Jodlowski / Nathan (2012) in NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012)
PermalinkEntraînement à l'écrit du Bac : poésie, onirisme et étonnement / Véronique Jodlowski / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 044 (03/2011)
PermalinkEntraînement à l'écriture d'invention / Corinne Lafitte / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 034 (03/2009)
PermalinkEntraînements à l'écriture d'invention et à la dissertation / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée, 042 (11/2010)
PermalinkEntre ici et ailleurs : la modernité poétique canadienne (1904-1944) / David Galand / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 069 (03/2016)
PermalinkD'entre les morts / Marie Martin / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée, 041 (09/2010)
PermalinkEntre les murs de Laurent Cantet (2008) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 033 (01/2009)
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