Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (6)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l'Education nationale : Sketchnote / Timothée Mucchiutti / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
Titre : 11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l'Education nationale : Sketchnote Type de document : texte imprimé Auteurs : Timothée Mucchiutti, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.23-27 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 279 (05/2019)Descripteurs : prise de notes
WEBTags : numérique éducatif Résumé : Compte rendu sous forme de Sketchnote du 11e congrès des professeurs documentalistes de l'Education nationale en 2019, sur le thème "La publication sur le Web, un objet pédagogique et didactique" : les conférences, les tables rondes et les ateliers. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l'Education nationale : Sketchnote [texte imprimé] / Timothée Mucchiutti, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.23-27.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 279 (05/2019)
Descripteurs : prise de notes
WEBTags : numérique éducatif Résumé : Compte rendu sous forme de Sketchnote du 11e congrès des professeurs documentalistes de l'Education nationale en 2019, sur le thème "La publication sur le Web, un objet pédagogique et didactique" : les conférences, les tables rondes et les ateliers. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Mucchiutti Timothée. « 11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l'Education nationale : Sketchnote » in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019), p.23-27.
Titre : La facilitation graphique Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Boiveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2018 Article : p.29-31 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 276 (11/2018)Descripteurs : prise de notes Tags : représentation de l'information Résumé : Présentation de la facilitation graphique, un outil qui permet de traduire visuellement les idées et les messages. Les avantages de la modélisation graphique d'une intervention orale : meilleure appropriation des données, synthèse des idées, extraction des concepts clés, meilleure compréhension entre les individus, organisation de la pensée... Les applications pédagogiques de la facilitation graphique. Les différences entre la facilitation graphique et le "mind mapping" (cartes heuristiques). Encadré : lexique des concepts qui gravitent autour de la facilitation graphique ("visual thinking", "scribing", "sketchnoting"...). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La facilitation graphique [texte imprimé] / Julie Boiveau, Auteur . - CEDIS, 2018 . - p.29-31.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 276 (11/2018)
Descripteurs : prise de notes Tags : représentation de l'information Résumé : Présentation de la facilitation graphique, un outil qui permet de traduire visuellement les idées et les messages. Les avantages de la modélisation graphique d'une intervention orale : meilleure appropriation des données, synthèse des idées, extraction des concepts clés, meilleure compréhension entre les individus, organisation de la pensée... Les applications pédagogiques de la facilitation graphique. Les différences entre la facilitation graphique et le "mind mapping" (cartes heuristiques). Encadré : lexique des concepts qui gravitent autour de la facilitation graphique ("visual thinking", "scribing", "sketchnoting"...). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Boiveau Julie. « La facilitation graphique » in Inter CDI (Etampes), 276 (11/2018), p.29-31.
Titre : Mets-toi au sketchnoting Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Le Nestour Editeur : Bayard Presse, 2024 Article : p.22-23 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 567 (01/01/2024)Descripteurs : prise de notes Résumé : Conseils pour réaliser des fiches de révision grâce au sketchnoting. Proposition d'une boîte à outils et d'un guide présentant les principales étapes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Mets-toi au sketchnoting [texte imprimé] / Claire Le Nestour . - Bayard Presse, 2024 . - p.22-23.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 567 (01/01/2024)
Descripteurs : prise de notes Résumé : Conseils pour réaliser des fiches de révision grâce au sketchnoting. Proposition d'une boîte à outils et d'un guide présentant les principales étapes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le Nestour Claire. « Mets-toi au sketchnoting » in Phosphore (Paris), 567 (01/01/2024), p.22-23.
Titre : Prendre des notes efficaces en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Article : p.61-62 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 054 (03/2013)Descripteurs : prise de notes Résumé : Proposition de séquence sur la maîtrise de la prise de notes dans le cadre de l'accompagnement personnalisé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Prendre des notes efficaces en français [texte imprimé] / Christine Gensanne, Auteur . - Nathan, 2013 . - p.61-62.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 054 (03/2013)
Descripteurs : prise de notes Résumé : Proposition de séquence sur la maîtrise de la prise de notes dans le cadre de l'accompagnement personnalisé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Gensanne Christine. « Prendre des notes efficaces en français » in NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013), p.61-62.
Titre : La prise de notes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Le Clech, Auteur Editeur : Nathan, 2009 Article : p.69-72 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 035 (05/2009)Descripteurs : 2000-
France
prise de notesRésumé : Séquence d'aide individualisée, en classe de 2de, consacrée à la prise de notes destinée à favoriser l'acquisition des compétences principales à mettre en oeuvre : maîtrise des abréviations, sélection synthétique des informations et choix de présentations pertinentes pour le rendu des notes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] La prise de notes [texte imprimé] / Sébastien Le Clech, Auteur . - Nathan, 2009 . - p.69-72.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 035 (05/2009)
Descripteurs : 2000-
France
prise de notesRésumé : Séquence d'aide individualisée, en classe de 2de, consacrée à la prise de notes destinée à favoriser l'acquisition des compétences principales à mettre en oeuvre : maîtrise des abréviations, sélection synthétique des informations et choix de présentations pertinentes pour le rendu des notes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Le Clech Sébastien. « La prise de notes » in NRP. Lettres lycée, 035 (05/2009), p.69-72.
